CATALPA | Warum dieser Account nicht länger bespielt wird – siehe angepinnte Meldung!
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Gemeinsam mit über 60 Hochschulen & Forschungseinrichtungen verlässt die @fernunihagen X. Wir als zentrale wissenschaftliche Einrichtung folgen dem Kurs. Algorithmische Verstärkung von Hass & Einschränkung demokratischer Werte machen eine Nutzung untragbar. Auf LI geht's weiter.
Hier der Link zu unserem Profil auf LinkedIn: linkedin.com/company/catalpa…
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application possible till end of Jan: IWM Research Professorship (W3) in Digital Education iwm-tuebingen.de/www/en/karr… via @IWMTue
Wie kann #KI dazu beitragen, Biases von Korrigierenden zu überwinden? Das erklärt CATALPA-Forschungsprof. @TorstenZesch im neuen Podcast der @fernunihagen. Unbedingt reinhören!
✍️ Prof. Torsten Zesch von der #FernUni entwickelt eine KI, bei der subjektive Einflüsse beim Korrigieren der Vergangenheit angehören. 🎓 Wie funktioniert das? Kann KI die Zukunft der Klausurkorrektur sein? Diese Fragen beantwortet er im FernUni-Podcast! youtu.be/Cmky6ycLVEg
Endlich ist es soweit: Die KI-Experimentierumgebung an der @fernunihagen geht an den Start! Viele CATALPA-Forschende waren an dem Gelingen des Projekts beteiligt.
💐 @TorstenZesch, @HansesMichael, Niels Seidel @nise81, @aggarwalpiush, Dirk Veiel + Claudia de Witt.
Zum WiSe startet an der FernUni eine KI-Experimentierumgebung für einige Lehrende und Studierende, die Raum zum Ausprobieren von generativer KI gibt. Mehr dazu: fernuni-hagen.de/zli/blog/ki…
Spannendes Thema unserer Computerlinguisten rund um @TorstenZesch zum #TagderSprachen
📢🗯Heute gibt's was zu erzählen – es ist europäischer Tag der Sprachen. Klar, das Thema ist für uns als #FernUni wichtig. Unser Forschungszentrum @CATALPAresearch arbeitet daran, Sprachkenntnisse mit KI noch präziser zu messen. Mehr: bit.ly/4eg5noB
📸Torsten Silz
ALT Ein Mann und eine Frau sitzen an einem Tisch und schauen auf einen Laptop.
Vortrag, Session-Moderation, Infostand - CATALPA war vielfältig beteiligt an der Tagung der Gesellschaft für Hochschulforschung an der @fernunihagen. Danke für den spannenden Austausch! (1/2)
ALT Len Ole Schäfer bei seinem Vortrag
ALT Claudia de Witt moderiert eine hybride Session
ALT Sandra Kirschbaum und Christina Lüdeke am Infotisch
ALT FernUni-Rektorin Ada Pellert bei der Eröffnungsdiskussion
Len Ole Schäfer @len_schafer präsentierte mit @PhilippeSaner von @UniLuzern + @UZH_ch die gemeinsame Forschung zu #Vulnerabilität und #Resilienz, Claudia de Witt moderierte eine Session zu #KI und das WissKomm-Team präsentierte CATALPA am Infotisch. (2/2)
Humans can effortlessly process information from multiple sources – visuals, sounds, gazes or gestures. But how far has #AI come here?
@aggarwalpiush + @TorstenZesch organized a workshop on Linguistic Insights from + for Multimodal Language Processing at #KONVENS. (1/2)
ALT Torsteh Zesch, Piush Aggarwal, Hashtag KONVENS
Von Learning Analytics bis hin zu Gruppenzusammensetzungen in Online-Kursen und stereotypen Wahrnehmungen – CATALPA ist mit verschiedenen Beiträgen beim 53. Kongress der @DGPs_BerlinDGPs Deutsche Gesellschaft für Psychologie in Wien vertreten. fernuni-hagen.de/forschung/s…
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Curious about how to simulate training for oral examinations?
I am excited to share a sneak peek of my handpixeled poster for #ECTEL2024 demo session next week.
@ECTELconference @CATALPAresearch
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Wie war das nun mit der Learning Analytics Ordnung?
1. Erlaubte Daten für Studienverlaufsanalysen sind spärlich bis unbrauchbar
2. Ohne die Mitwirkung von Forschenden geht Einführung nicht
3. Probezeit von nur 3 Jahren wird knap
learning-analytics.eu/worksh…
@CATALPAresearch
Alles in Ordnung mit der Learning Analytics Ordnung?
Worum es sich bei dieser Ordnung handelt, wie sie entstanden ist und welche Möglichkeiten sie für die LA-Forschung eröffnet, berichte ich morgen im LA Workshop in Fulda.
learning-analytics.eu @fg_bit @CATALPAresearch
Jetzt auch bei @idw_online_de zu finden: Die Forschung von Len Ole Schäfer zu #Vulnerabilität und #Resilienz.
Nahostkonflikt, Ukrainekrieg, Klimakrise, KI-Revolution – wie können sich Unis fit machen für unruhige Zeiten und ihre Herausforderungen? Dazu forscht #CATALPA -Mitglied Dr. Len Ole Schäfer von der #FernUni.
nachrichten.idw-online.de/20…
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Alles in Ordnung mit der Learning Analytics Ordnung?
Worum es sich bei dieser Ordnung handelt, wie sie entstanden ist und welche Möglichkeiten sie für die LA-Forschung eröffnet, berichte ich morgen im LA Workshop in Fulda.
learning-analytics.eu @fg_bit @CATALPAresearch
Wir freuen uns! Denn zukünftig kann der Immersive Collaboration Hub auch die Forschung bei CATALPA bereichern.
Heute startet unser Immersive Collaboration Hub (ICH) an der #FernUni – ein Ort, an dem innovative Technologien wie Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR), Mixed Reality (MR) und künstliche Intelligenz (KI) die Lehre und Forschung revolutionieren: ich-fernuni.de/de/
Nahostkonflikt, Ukrainekrieg, Klima, #KI-Revolution – wie können sich Unis fit machen für Krisen?
CATALPA-Mitglied Len Ole Schäfer organisiert dazu beim #SSA Congress 2024 mit @PhilippeSaner @UniLuzern Plenum + Workshop.
➡ fernuni-hagen.de/forschung/s…
📸vasiliki/E+/GettyImages
ALT Studierende bei einer Protestveranstaltung
You can find CATALPA member Niels Seidel @nise81 there presenting a speech-based dialogue system for training oral examinations + Ioana Jivet @IoanaJJ exploring learners’ self-reflection and intended actions after consulting #LearningAnalytics dashboards in an authentic setting!
🌟 Don’t miss out on our 8 amazing workshops! 🌟 Plan ahead and make the most of your conference experience. #ECTEL2024 #workshop ea-tel.eu/ectel2024/workshop…
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Back home from Learning AID!
Our talk explored: What information do students want to know about online teaching behaviors?🤔 We discussed whether teachers would share as much about their own course activities as students would like to know. #LearningAID @CATALPAresearch
