Cordobesa de los pies a la cabesa y madre de Marcos y Lucía, una preciosa niña con #autismo Creadora de Proyecto Madres #YNoPasaNada miembro de @QuererlaCrearla
Leganés, Spain
Joined May 2013
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Artículo 24
"Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad"
#YNoPasaNada
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Esta es mía:
Si mi hija pudiese hablar el mundo retumbaría de tantos y tantos desprecios como ha vivido en la escuela.
De eso se han aprovechado.
#YNoPasaNada
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Creo que ha sido el #YNoPasaNada que más me ha impactado y dolido y no será porque no llevamos ya unos cuantos...
¿De verdad había que esperar al último día? Esto qué coño es, joder.
😪😭🤮
#YNoPasaNada
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Muchas noches repaso los mensajes que me llegan y a veces se me hiela el corazón...
Ojalá el mundo se vuelva más humano porque parece que hace bastante falta.
#YNoPasaNada
@FerGonzo
@salvadostv
@jordievole
Denunciando las vulneraciones del derecho a la educación normalizadas.
#YNoPasaNada
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creemoseducacioninclusiva.co…
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En cualquier junta de evaluación de cualquier instituto de la geografía española:
—Fulanito es un vago.
—Menganito también.
—Este otro no quiere hacer nada.
De casi media clase, lo mismo...
Pero preguntas:
¿Has hablado con él para saber por qué no trabaja?
¿Has comprobado si entiende la tarea?
¿Si sabe cómo empezar?
¿Si tiene los conocimientos previos?
¿Si la dificultad es adecuada?
¿Si recibe feedback?
¿Si la actividad tiene sentido para él?
¿Si el formato, el ritmo o el contexto le están poniendo alguna barrera?
¿Has probado a cambiar algo y observar qué ocurre?
—No... Nunca.
...
¿Quien es el vago entonces?
¿El alumno?
¿O el profesor?
Cuando un derecho se convierte en la buena voluntad o la suerte del que te toque...
#YNoPasaNada
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A propósito de que “en la escuela se aprende más allá de los contenidos curriculares”, una pequeña reflexión.
#quererlaescrearla #inclusion #futuro @QuererlaCrearla
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¿Todavia no conoces @QuererlaCrearla? Es un movimiento de gente que lucha por una educación sin exclusiones. Historias personales que se unen para crear una historia común.
📌 creemoseducacioninclusiva.co…
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¿Puede una historia ser germen de otras historias, como forma de reconstruir nuestras relaciones y la cultura? ¿Podríamos generar espacios de construcción de conocimiento en los que unas historias interpelen, provoquen e impulsen a otras a ensanchar el sistema educativo?
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Darío subrayó que es fundamental consultar a los estudiantes e involucrarlos en la búsqueda de soluciones, y que la inclusión se construye a través de acciones cotidianas que ayudan a todos a sentirse parte de la comunidad.
european-agency.org/news/you…
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Vivimos tiempos convulsos. Para entender un poco más qué está ocurriendo en Francia, y con ello revisar lo que ocurre en nuestro país, recomiendo la ponencia de Francois Dubet en el último Congreso @PedagogiaSocial
Páginas 60-67
dykinson.com/libros/desigual…
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Es hipócrita hablar de educación si un alumno se siente solo en el aula. Así se encuentran algunos amigos míos.
La escuela no solo es para aprender las materias, es un lugar social, pero no todos tienen la posibilidad de hacer amigos (Darío Calderón)
📌 uma.es/departamento-de-teori…
Si quieren ver la realidad de las aulas y llorar un ratito, pasen y vean los comentarios de algunas personas en esta publicación. De pena, de mucha pena.
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