Les maths par l'image. Outil gratuit : calcul mental + fondamentaux par l'image #primaire #TeamPE #calculmental 📸 https://xitter.cf/t.co/jrA5Aq7Ht6

Joined April 2020
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📣 J-2 avant de retrouver #LUDOVIA2026… et d’y dévoiler les nouveaux terrains d’exploration mathématique de HowMany. #HowMany #Mathématiques #Modélisation #InnovationPédagogique
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HowMany 4.4.0 est en ligne 🎉 Nouvelle version dispo sur les stores et le site dédié. Pour continuer à faire évoluer le projet et garder les ressources gratuites, on lance un court questionnaire sur les usages de HowMany en classe 👇 👉framaforms.org/usages-pedago… 5 min max. Merci 🙏
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🎄 Il revient 🎁 Suite à son succès l’an dernier, le parcours "Comptes de Noël" à nouveau dispo sur HowManyjeu.fr et tablettes → Cadeaux, sapins & boules de Noël pour tout le monde !🎅 📱 MàJ de l’appli & c’est parti ! #Maths #École #TeamPE #HowMany
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Cautionne à 100 %. Les recettes apprises par cœur, c’est tout ce qui détruit les maths. Si on remplace la compréhension par des “trucs”, on n’enseigne plus à penser, on formate.
« Mes élèves n’arrivent pas à comprendre, mais réussissent bien grâce au truc. » Si les élèves ne comprennent pas, ils ne font pas des maths. Le monde n’a pas besoin de plus de robots. nixthetricks.com/index.html Version en français : nixthetricks.com/ABasLesTruc…
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🎨 HowMany reprend des couleurs :) Nouvelle version plus fluide et plus riche 🎉: 🔹 Nouveaux dessins + thèmes CD/CDU revisités 🔹 Séquence multiplication (avec @IREMRouen) --> maj sur les stores ! 🎃 + le défi spécial #Halloween ! 👉 howmanyjeu.fr ou sur les stores
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🎉+10.000 interactions pendant la ( très longue ) Semaine des Maths ! Merci à toutes celles et ceux qui ont testé, partagé, animé HowMany avec leurs élèves 🙌 Chouette collaboration avec notre partenaire @mathsenvie grâce à qui HowMany a pu rayonner encore plus largement 🤝
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📢 La Sdm bat son plein avec HowMany ! 🎉 En plein cœur de l’événement +de 2000 connexions en 3 jours ! 🚀Des défis relevés avec brio, des retours enthousiastes et motivants… Bel élan pour la suite ! Et on continue sur cette belle lancée ! 🔢✨
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Challenge inédit à retrouver également dans le cadre de notre partenariat renforcé 🤝 avec @mathsenvie qui nous accueille cette année en tant qu’invité d’honneur 🎖️
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🎉 #Semainedesmaths qui approche à grands pas ! 📅 En avant-première : "HowMany Hors les murs !" : challenge accessible à toutes les classes du premier degré 👉 directement depuis howmanyjeu.fr. 📱 Ou à explorer sur tablettes & smart : jsute une maj à faire !
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✨ Ravis de partager ce bel article mettant en avant @HowManyJeu dans un cadre qui confirme la dimension inclusive de HowMany 🙏 Merci à on-reprend.fr : on-reprend.fr/application-ho… 🧩 Blog dédié aux élèves neuroatypiques : profils #Dys, #TDAH ,#HPI,#autisme ..
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🌟🎉🎇Bonne année 2025🎇🎉🌟 Puissent les bons moments se multiplier sans compter ! 🎉✨
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Replying to @funfunfunctions
Idéal pour attaquer les identités remarquables 😁
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Replying to @mathsenvie
Encore un joli happy new year avant l'heure 🥳✨
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Et donc totalement partant pour renouveler l’expérience l’année prochaine, cette fois avec le ou la ministre capturé(e) en pleine partie de @HowManyJeu, on valide ?
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📸 Immortalisé cette année par l'incontournable @ludomag 📢 Juste après l'annonce de la venue de la ministre de l'éducation nationale sur le salon !!🙏 youtube.com/watch?v=Jg7dz3qB…
✨PÉPITE 14 – Ludomag✨ @ludomag, c’est 1 de mes coups de ❤️ du salon @educatechexpo Découvrez ce média consacré au numérique éducatif : podcasts, reportages, retours d’expérience… une belle source d’inspiration pour les enseignants! 🔗acver.fr/pepites2024 Case 14
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Replying to @VPantaloni
C'est encore un peu tôt là... Mais parfait pour le prochain Happy New Year :) Je la garde sous le coude !
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Replying to @mathladyhazel
Obligé de mettre un ❤️
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🎉 Vendredi 13, le meilleur jour pour compter ! 😄 En particulier pour compter @HowManyJeu parmi les pépites des ERUN 💎 Un grand merci 🙏 à @classeTICE @MercierRichard5 @aftrn @educatechexpo
✨CALENDRIER DE L’APRÈS✨ Pépites et coups de ❤️ des #ERUN et #RefNum @educatechexpo Une pépite du jour sur laquelle on peut compter 🎲🎲🎲 ! 🔗acver.fr/pepites2024 Case 13
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A effectivement bien différencier de la piégeuse représentation imagée de la fraction (donnée par Arnaud Lierville) qui a pignon sur rue depuis des décennies et qui propose une vision de la fraction en 2 entiers séparés (redonnée ici via un "objet du quotidien" bien connu ! )
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