‘Er dreigt een braindrain in onze lagere scholen’: moeten masters basisonderwijs een beter statuut krijgen? knack.be/nieuws/belgie/onder…
Inge Plackle retweeted
Duidelijke uiteenzetting van @MachteldVdc en @IngePlackle Krachtige pleidooien van Peter Verlee en @ChristineHannes in commissie onderwijs. Hopelijk wordt er geluisterd! @Zu_Demir
Inge Plackle retweeted
Nieuwe positie in ons fantastische MILO team, de #lerarenopleiding van de @VUBrussel!
👉jobs.vub.be/job/Elsene-Tenur…
Sharing is caring 😇
#VUB #vacature #TenureTrack @brambruggeman #vdab #BXL
Inge Plackle retweeted
Hoe het professionaliseringstraject voor leraren beroepsonderwijs (samenwerking @PPW_KULeuven, @VUBrussel, @HogeschoolPXL en @ExCELThomasMore) er in de praktijk uitzag, door @AnVanfr en Charlotte Ramakers.
Inge Plackle retweeted
TIP - Ben je op zoek naar manieren om de onderwijspraktijk in de B-stroom te versterken op basis van recente wetenschappelijke inzichten? Schrijf je in voor een inspirerende studievoormiddag op 20 september in Brussel. ✍️ tinyurl.com/8maen5mb
Inderdaad een erg mooi afsluitmoment! Knap om zien dat collaboratieve professionaliseringstrajecten hun vruchten afwerpen. Een quote: “Volgend jaar gaan we de aanpak doortrekken naar de A-stroom”. De coaches @AnVanfr @MichielWils en @HelinePeteghem werden super gewaardeerd.
Afsluitmoment KaBOEM. Een eer om op stap te mogen gaan met kanjers van Bstroomteams. Scholen blij met resultaat, met wat zij bereikt hebben! Met een fijn gevoel het weekend in! @MichielWils @Charlotte_Arnou @HelinePeteghem @IngePlackle
Inge Plackle retweeted
Gisteren kwam de laatste aflevering online van de podcastreeks kaBOEM. Deze keer ging onderzoeker @HelinePeteghem in gesprek met leerkracht Katrien over hoge verwachtingen in de b-stroom.
b-stroomkaboem.be/podcast/
Inge Plackle retweeted
Save-the-date: studiedag voor #leraren in de #Bstroom. Iedereen welkom in Brussel op 20/09/2024.
Focus: krachtige leeromgevingen in de B-stroom
Meer info vanaf juni 2024: b-stroomkaboem.be
Inge Plackle retweeted
Wie heeft zin om een lerarenopleiding te leiden? Wie wordt mijn departementshoofd? Aarzel niet en zal af naar Hasselt! Aanvulling: ze zijn overheerlijke catering en topteam lectoren vergeten te vermelden. 😉 Delen graag! ses.pxl.be/vacature_detail.a…
Inge Plackle retweeted
Ik heb groot respect voor Lieven Viaene.
Als mens en als inspecteur-generaal.
In een matuur en evenwichtig onderwijssysteem dient onderwijsinspectie het beleid én is zij meteen ook diens eerste criticus. De Vlaamse politieke overheid ziet dat anders.
standaard.be/cnt/dmf20240328…
Inge Plackle retweeted
Aan alle leraren, directieteams, leerlingenbegeleiders, coördinatoren ... laat je stem horen over de B-stroom. De VLOR brengt uitdagingen in kaart
Onderzoek naar het leren in de B-stroom is nodig en kan de B-stroom versterken. #KaBOEM @HelinePeteghem @IngePlackle @MachteldVdc
This Post is from an account that no longer exists. Learn more
Inge Plackle retweeted
Ik heb een brief naar @destandaard gestuurd. Omdat er NU iets moet gebeuren. Lees je mee? “Catastrofe in het onderwijs: we staan erbij en kijken ernaar” standaard.be/cnt/dmf20240307…
Boeiende lezing van @RLelieur over academisch optimisme op PXL! Mooie raakvlakken met onderzoek hoge verwachtingen in B-stroom. #kaboem @AnVanfr @HelinePeteghem @MachteldVdc @Charlotte_Arnou
Inge Plackle retweeted
We blikten vorige week 3 afleveringen van de #KaBOEM-#podcast in. Binnenkort te horen in jouw favoriete podcastspeler.
Fantastisch samenwerken met @AnVanfr, @MichielWils, @HelinePeteghem, @lectordidden en de andere collega's van Centrum Digitaal Leren @HogeschoolPXL.
Inge Plackle retweeted
In deze (dra gepubliceerde) #ICSEI24 paper toont @RLelieur aan dat academisch optimisme in de klas samenhangt met schoolcultuur.
Amper impact van klascompositie. Wel van finaliteit! Los van SES, geslacht, migratie kijken leraren anders naar hun lln navenant finaliteit, zo blijkt.
Inge Plackle retweeted
De afgelopen maanden aan de slag geweest met enkele scholen rond klasmanagement. Frapant is dat enkele scholen nu al zeggen dat ze effecten zien van hele kleine dingen die in het begin van het traject als zeer vanzelfsprekend werden beschouwd.
@"Extra Blog: Vragen bij PISA - Roger Standaert"linkedin.com/pulse/extra-blo… op @LinkedIn
Inge Plackle retweeted
Academisch optimistische leraren en scholen boeken betere resultaten.
Ze focussen op leren, met hoge verwachtingen. Ze geloven dat ze samen het verschil kunnen maken en ze werken naar vertrouwensvolle relaties.
Tijd om ons ook als systeem academisch optimistisch te tonen.
#PISA
Inge Plackle retweeted
De @VUBrussel en het Hannah Arendt Instituut roepen op tot een onmiddellijk staakt-het-vuren- in Gaza om een einde te maken aan het stijgend aantal burgerdoden en humanitaire hulp mogelijk te maken.👉
press.vub.ac.be/vrije-univer…




















