Prof d'anglais dans le réseau #AEFE à Madagascar 🇲🇬 DU #sciencescognitives. Pratique les pédagogies coopératives et inclusives. Aime la vie 🌸☀️💓
Madagascar
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Comment personnaliser les apprentissages en anglais?
J'écris un ouvrage qui propose un peu de théorie, des pistes et outils pratiques.
Je remercie infiniment @ConnacSylvain qui me fait l'honneur d'en écrire la préface.
#plandetravail #ceinturesdecompétences
#nathan
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🔴 Un docu-fiction sur l'école française en 2042.
Suppression des classes et du ministère, îlots multi-âges, démocratisation des décisions, formation continue tout au long de la vie, etc
🔭Un horizon réaliste.
Suivez l'enquête de Camille...
Prévente⤵️
editions-retz.com/enrichir-s…
🎥 Le webinaire autour de mon livre est dispo en replay
👉 youtu.be/y6B6x1wtBVM
J’y parle de plans de travail, ceintures de compétences, posture de l’enseignant, bénéfices pour les élèves, et plus encore !
#pédagogie #éducation #différenciation #coopération #CUA #AEFE
A l'occasion de la sortie de mon ouvrage "Personnaliser les apprentissages en anglais" je vous invite au webinaire de présentation mercredi 25 juin à 16h.
On y parlera plan de travail et ceintures de compétences.
Hâte de vous y retrouver !
speakeasy-news.com/meet-the-…
Voici un outil très intéressant pour développer les stratégies métacognitives et les automatismes qui entrent en jeu dans la production écrite.
Testé aujourd'hui avec mes élèves de 3ème, les retours sont très encourageants!
ecrivor.fr
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#21duLaPsyDÉ
🎙️Podcast: Avec Jean-Luc Berthier & Frédéric Guilleray, on explore les Cogni’Classes: comment passer de la théorie à la pratique?
Un échange au croisement des sciences cognitives et de la pédagogie.
Spotify: open.spotify.com/episode/4Q9…
YouTube: youtu.be/dfizy8JhEMo
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Un grand merci @CyrilLASCASSIES pour la présentation très fidèle de cet ouvrage, qui donne à lire les conclusions d'un travail de 4 années avec un collectif d'enseignants de la maternelle au lycée @cseditions
cahiers-pedagogiques.com/coo…
"L'anglais, c'est nul" "C'est trop difficile" "J'aime pas".
Comment faire pour remobiliser les élèves ? S'il y a pas de formule magique, il y a la coopération, l'autonomie, et la personnalisation des apprentissages.
Encore cinq minutes, Miss ! cahiers-pedagogiques.com/enc…...
Adaptation en BD des neuromythes (série), parfait pour nos collégiens et lycéens !
#neurosciences
#neuromythes
#matin_queljournal
instagram.com/p/DEUAFmdizrK/…
2ème session de jeux coop (la 1ère en septembre)
Bilan:
1. Pour gagner, on a:
- été attentifs
- été concentrés
- coopéré
- été bienveillants
2. On s'est sentis: stressés ou confiants, puis soulagés et joyeux
3. On a tous parlé en anglais
Climat de classe 👍🏻👍🏻👍🏻
2ème session de formation à @AllianceMajunga où les enseignants ont pris le rôle d'apprenants... In English please!
Un moment joyeux et convivial où chacun a appris de l'autre.
Encore merci de la confiance accordée !
1ère session de formation et d'échanges autour de l'hétérogénéité à @AllianceMajunga
Merci à l'équipe pour l'accueil chaleureux, hâte de retrouver les collègues la semaine prochaine !
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Vous cherchez un texte destiné aux jeunes parlant de la neuroplasticité ? Un article écrit avec des collègues vient d'être publié dans un recueil extraordinaire d'articles traduits en français. Tous les articles, incluant le nôtre, sont disponibles ici : frontiersin.org/files/pdf/97…
Ce midi j'ai fait de la lecture à mes 4èmes, dont beaucoup ont des difficultés de déchiffrage.
J'ai vu défiler les émotions dans leurs yeux au fur et à mesure du texte.
Ils ont adoré, moi aussi.
On a rendez-vous la semaine prochaine pour le chapitre suivant.
Si vous souhaitez regarder le replay de la #ludacademie 2, c'est ici!
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Il est encore temps de s'inscrire aux ateliers de la #LudAcadémie, j'animerai deux ateliers sur le #plandetravail et #lesceinturesdecompétences en Langues Vivantes, demain de 10h à 11h et de 11h30 à 12h30. Pour s'inscrire c'est ici ! : woomeet.me/4DACTION/voir_eve…
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Philippe Meirieu : "Il fait noir au pays des Lumières" cafepedagogique.net/2024/06/…
