Karamanos Yannis retweeted
@krieklison clos le colloque #RITM @Univ_BFC avec brio et sans langue de bois. APC et la formation tout au long de la vie... c'est rock'n roll et ça met du vent dans les voiles ! Merci Christelle🤩 @FMuyard @SophieMorlaix @SChevalieruB @rlhote_ @j_tesse @NadyHoyek @PhilippeLalle
Karamanos Yannis retweeted
With @VaderPieter and colleagues we are proud to propose an overview of the challenges and new directions in studying cell-cell communication by Extracellular Vesicles. dlvr.it/SLJmYM
Karamanos Yannis retweeted
Glad to finish such a wonderful year 2021 with the first paper signed in @Cells_MDPI by my Ph.D student @CamilleMenaceur. A review the 31th of December 2021 … To be continued in 2022 🥳
Karamanos Yannis retweeted
As a table of content of my new book, I tried to sketch a global picture of what is “thinking”. I came up with this model.
And suddenly I realised I drew my entire professional life. As an engineer in computer science, I started on the left, in the “logical thinking” area.
Karamanos Yannis retweeted
SUPER RESSOURCE !
Un @genially_fr qui explicite les travaux de John Hattie.
A consulter pour cibler les pratiques pédagogiques à fort impact via @becqb
view.genial.ly/5fd07c66185a0…
Karamanos Yannis retweeted
L'application XMind8 a-t-elle une version gratuite, même si limitée ? cc @philip_boukobza @xmind
Karamanos Yannis retweeted
Deux concepts clés pour guider la scénarisation de vos dernières séances / activités de cours ainsi que la conception de votre examen et de ses questions – Louvain Learning Lab bit.ly/34MElSY
Karamanos Yannis retweeted
Les styles d’apprentissage : un concept qui perdure #neuromythe rire.ctreq.qc.ca/2021/01/sty…
Karamanos Yannis retweeted
La direction de l’innovation pédagogique de @univ_lille propose un document interactif très intéressant pour introduire du #distanciel dans son #enseignement
👉 dip.univ-lille.fr/distanciel…
#Hybridation #ContinuitéPédagogique
Karamanos Yannis retweeted
Des pistes pour préparer et animer un enseignement comodal bit.ly/3rd5oS2
Karamanos Yannis retweeted
Conception de documents pédagogiques : ergonomie et cognition - Thot Cursus sco.lt/7vvdx2
Karamanos Yannis retweeted
Motivation et engage en enseignement hybride - Denis Bédard sco.lt/9FrsBc
Karamanos Yannis retweeted
Comment concevoir un cours en ligne ? - Innovation Pédagogique innovation-pedagogique.fr/ar…
Karamanos Yannis retweeted
Le rôle essentiel des ingénieurs pédagogiques dans l'enseignement supérieur. lemonde.fr/campus/article/20…
Karamanos Yannis retweeted
▶️Pourquoi est ce que nous avons besoin d'adapter l'enseignement à chacun.e aujourd'hui plus que jamais ?
✅Et comment en enseignement à distance ?
#Mustread #edtech #remotelearning
ascd.org/publications/newsle…
Karamanos Yannis retweeted
A l’heure actuelle, les données issues de la recherche ne permettent pas d’identifier des modèles précis de formation continue qui auraient prouvé leur efficacité à large échelle. rire.ctreq.qc.ca/2017/10/for…
Karamanos Yannis retweeted
Super guide pour le e-Learning et, vous verrez, ce n’est pas le « e » qui compte le plus, merci : Comment créer une formation en ligne ? - Guide complet tice-education.fr/tous-les-a… – at Ottignies-Louvain-la-Neuve, Belgique
Karamanos Yannis retweeted
Enfin, un pas de plus : Dépasser les oppositions médiatiques stériles sur les manières d’enseigner : apports complémentaires de l'approche pédagogique constructiviste et l'approche pédagogique explicite - Editorial - E. Gentaz - ANAE N° 167 anae-revue.com/anae-en-acc%C…
Karamanos Yannis retweeted
🎓Recrutement d'ingénieur.e pédagogique à l' @upjv
Poste à temps complet
RT apprécié
place-emploi-public.gouv.fr/…
























