Maestra de Educación Infantil y Primaria con mención en inglés 🎓📚
Joined October 2024
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Priorizar interacciones superficiales en redes sociales y caer en la cultura de la comparación puede dañar relaciones reales y alimentar inseguridades. Esto agrava ansiedad, baja autoestima y depresión, afectando profundamente a la salud mental #RS_ED_6 #RS_ED_6_G10
Las redes sociales pueden transformar la educación al fomentar el aprendizaje colaborativo, accesible y personalizado. Espacios para debates, proyectos grupales y contenidos interactivos que empoderan al alumnado, convirtiéndolos en protagonistas de su aprendizaje #RS_EU_3_G10
Comparto algunas aplicaciones móviles, que tratan de evitar el acoso escolar:
- B-resol
- Andrea
- ZeroAcoso
- No al acoso
- Dinantia - StopBullying
#RRSS25_PEC_3 #RRSS25_G10
Pero estos a veces no son eficaces por la implementación inconsistente, falta de seguimiento, poca participación de la comunidad, recursos limitados…
#RRSS25_PEC_3 #RRSS25_G10
Para ello existen programas de prevención relacionados con la educación socioemocional, círculos de paz, campañas de concienciación, sistemas de denuncia anónima…
#RRSS25_PEC_3 #RRSS25_G10
Algunos de los factores que persisten son la normalización social de la violencia, falta de intervención adecuada, roles grupales que refuerzan el ciclo y ausencia de políticas claras en la escuela. #RRSS25_PEC_3 #RRSS25_G10
🧩 Para abordar el caso de Adriana Kuch y el bullying escolar:
¿Cuáles son los factores principales que perpetúan el bullying en las escuelas?
¿Qué programas existen actualmente para prevenirlo y por qué no siempre funcionan?
#RRSS25_PEC_3 #RRSS25_G10