Organisme responsable des tests provinciaux de l’Ontario. Soutenir l’apprentissage des élèves dans toutes les régions de la province. English: @EQAO
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ALT L'image est un visuel pour les e‑Assessment Awards 2026. Elle comporte le logo eAA et du texte en français mentionnant des prix d'excellence en accessibilité (A11Y) ainsi que les résultats d'évaluation éducative du CIEA. Le texte met en avant « Gagnant 2026 ». Le logo OQRE se trouve dans le coin inférieur droit. L'arrière‑plan est un dégradé de bleu clair et de vert.
ALT Une personne tenant une tablette se tient devant un texte français qui met en avant l’impact positif des commentaires des étudiants. L’image comprend le logo de l’EQAO.
ALT Image avec une citation sur l’utilisation d’aides visuelles et d’outils pour soutenir divers apprenants, placée dans une bulle de dialogue. Le texte en dessous mentionne le soutien du personnel enseignant grâce à la révision des ressources et une action étudiante consistant à utiliser des outils pour l’organisation et la concentration. Le logo OQRE est présent.
ALT Une image bleue présente du texte français dans une bulle de parole : « Savoir que nous avions suffisamment de temps a enlevé énormément de pression. » En dessous, le texte en gras indique : « Soutien au personnel enseignant : Communiquez clairement l'organisation du temps. » Une autre section indique : « Action de l'élève : Va à ton rythme et prends ton temps. Passe en revue ton travail. » En bas à droite, le logo d’OQRE est visible.
ALT « Prendre quelques respirations profondes et penser positivement m’aide à me calmer et à mieux me concentrer. » Ci‑dessous, des sections intitulées « Soutien au personnel enseignant » avec des conseils pour planifier de courtes pauses, et « Action des étudiants » recommandant de s’arrêter, respirer et se recentrer. Le logo en bas à droite indique « OQRE ».
ALT Une personne se concentre sur l’utilisation d’un ordinateur portable dans une salle de classe. D’autres sont assis à des bureaux à proximité. Un panneau indique : « Adaptations OQRE – Soutien aux candidats au TCM ». Le logo OQRE est visible dans le coin.
ALT L'image montre une personne assise avec un ordinateur portable. Le texte indique : « L'avis des élèves fait une réelle différence. Les élèves partagent des conseils pour vivre une expérience de test positive. » Le logo OQRE se trouve en bas à droite.
ALT Une bulle de texte en français conseille de prévoir du temps pour la révision et la pratique avant de fixer une date d'examen. En dessous, le texte propose un soutien au personnel enseignant, suggérant d'utiliser les tests comme exercices et de revoir les types de questions. Il conseille également aux étudiants de s'exercer pour gagner en confiance. L'image comporte le logo d’OQRE.
ALT Un fond bleu présente une bulle de dialogue contenant le texte français : « Avoir un plan pour répondre aux questions plus difficiles. » En dessous, deux sections : « Soutien au personnel enseignant » recommande d’enseigner des stratégies de résolution de problèmes. « Action de l’élève » suggère de faire une pause, de respirer et d’essayer une stratégie à la fois. L’image comprend le logo d’OQRE.
ALT Une personne et un enfant peignent ensemble sur un sol coloré. Un texte en français indique « Honorer le dévouement dans l'éducation de la petite enfance », ce qui signifie « Honoring dedication in early childhood education ». Le logo OQRE se trouve dans le coin.
ALT Ordinateur portable affichant une réunion virtuelle avec quatre participants illustrés. Le texte à droite indique : « TPCL Webinaire pour les directions d'école. ». Le logo en bas à droite indique « OQRE ».
ALT Le groupe de trois personnes est rassemblé autour d'un ordinateur portable dans une salle de classe. Ils semblent engagés dans une discussion, l'un d'eux pointant l'écran. Le logo « OQRE » est visible dans le coin supérieur gauche.
ALT Une personne aux cheveux bouclés utilise un ordinateur portable. Le texte indique : « Suivi en littératie de la 6e à la 10e année. Suivi des progrès des élèves au fil du temps. Lecture et écriture. » Le logo « OQRE » se trouve en bas à gauche.
ALT Image avec le texte : « Lecture 95 % des élèves se sont maintenus ou sont passés à la norme provinciale » et une flèche vers le haut. Le logo OQRE se trouve en bas.
ALT L'image montre un graphique avec le texte « Écriture » en haut, un grand « 94 % » au centre, et un sous-titre indiquant « des élèves se sont maintenus ou sont passés à la norme provinciale ». En bas, on trouve le logo stylisé « OQRE » à côté d’un dessin de papier ligné, d’un crayon et d’un stylo vert.
ALT Infographie intitulée « Qu’est‑ce que le suivi d’une cohorte ? » avec un graphique linéaire illustrant la progression dans le temps. Le texte explique l’analyse des données de performance des étudiants afin de comprendre les tendances d’apprentissage. Mentionne les tableaux de bord interactifs d’OQRE.
ALT Image d'un ordinateur portable affichant une réunion virtuelle avec quatre participants illustrés. L'écran montre deux rangées de personnes sur fond bleu. Le texte à droite indique « TPCL Webinaire pour le personnel enseignant » avec le logo Oore en bas à droite.
ALT Une personne portant des écouteurs est assise devant un ordinateur portable. Le texte indique : « L'avis des élèves fait une réelle différence. Les élèves partagent des conseils pour vivre une expérience de test positive. » Le logo « OQRE » apparaît en bas à droite.
ALT Le texte en français sur un fond bleu indique : « Se préparer avec confiance », « Se familiariser avec le test » et « Se préparer à répondre à des questions difficiles ». Le coin inférieur droit comporte le logo d’OQRE.
ALT Un fond bleu avec une bulle de dialogue contient le texte français : « Profiter du soutien disponible. ». En dessous, trois puces indiquent : « Utiliser les outils et le soutien disponibles. Bien profiter du temps disponible. Prendre un moment pour se recentrer. ». Le coin inférieur droit comporte le logo OQRE.
ALT Une image bleu clair avec une bulle de dialogue contenant le texte français : « Créer une expérience de test positive. » En dessous, trois puces : « Créer un environnement calme », « Choisir le bon moment », « Offrir des mots d’encouragement ». Le logo OQRE se trouve en bas à droite.
ALT Un graphique représentant un écran d'ordinateur portable affichant une grille de neuf personnes illustrées lors d’une vidéoconférence. À gauche, le texte indique « Webinaire de l’OQRE », avec le logo de l’OQRE en dessous.
ALT L'image montre une personne debout à côté d'un grand écran affichant une présentation intitulée « Évaluation de mathématiques et OSSLT de la 9e année ». La présentation provient de l'école secondaire Northern Lights, datée du 2 octobre 2026, et a été rédigée par Jaime Murdoch et Karen Perry. La salle comporte diverses décorations éducatives, dont une affiche avec un husky et le texte « Bienvenue dans le repaire ! ». Les logos EQAO et OQRE sont visibles à l'écran.
ALT Un bâtiment scolaire avec un panneau indiquant « Johnny Therriault School » devant. Deux drapeaux canadiens flottent sur un mât. Le bâtiment est entouré d’une clôture, avec un champ ouvert au premier plan. Le ciel est partiellement nuageux.
ALT Un bâtiment bleu et en briques avec le logo de la GRC sur le mur près de l'entrée. Un drapeau flotte sur un poteau et porte l'inscription « Child Matters ».
ALT Un bâtiment avec un panneau affichant « Welcome‑Bienvenue Eagle Village » à l’entrée. Il possède un toit rouge et une façade en bois. Une route en gravier passe devant, avec de l’herbe verte et des arbres à proximité sous un ciel partiellement nuageux.
ALT Quatre personnes sont assises à une table avec des ordinateurs portables, en pleine discussion. Une bannière indique : « Les résultats du TPCL reflètent un rendement stable en littératie. » Le logo de l’EQAO apparaît dans le coin inférieur.
ALT Image montrant du texte sur les résultats des tests concernant les performances des élèves de sixième année en 2025‑2026. Les matières répertoriées sont la lecture, l’écriture et les mathématiques. Inclut le logo de l’OQRE. Une tablette est partiellement visible en bas à droite.
ALT Un graphique avec le mot « Lecture » en haut. En dessous, « 89 % » est affiché en gros. Le texte en dessous indique « des élèves ayant participé pleinement ont atteint la norme provinciale », traduit par « les élèves qui ont pleinement participé ont atteint la norme provinciale ». Le logo OQRE se trouve dans le coin inférieur gauche. Une pile de livres verts est illustrée en bas à droite.
ALT Une infographie affichant « Écriture » en haut, avec un pourcentage numérique « 79 % » en gros caractères. En dessous, il est indiqué « des élèves ayant participé pleinement ont atteint la norme provinciale. » Un stylo vert et un cahier ouvert sont montrés dans le coin supérieur droit. Le logo de l’OEQRE se trouve en bas.
ALT Image représentant une statistique de mathématiques. Un graphique de progression semi‑circulaire indique 64 % en vert, montrant le pourcentage d’étudiants ayant atteint la norme provinciale. Il y a une illustration d’une calculatrice dans le coin inférieur droit. Le texte est en français.
ALT L'image est une grille contenant du texte français sur le suivi des progrès en mathématiques de la 6e à la 9e année. Elle comprend des points de données illustrés reliés par des lignes et le logo EQAO dans le coin.
ALT Mathématiques : 67 % des élèves se sont maintenus ou sont passés à la norme provinciale. Les éléments orange et vert se trouvent en bas de l’écran.
ALT Graphique affichant les statistiques de compétence en mathématiques. Le texte indique : « 51 % des élèves se sont maintenus à la norme provinciale » et « 16 % des élèves sont passés à la norme provinciale ». Logo : EQAO.
ALT Image présentant un texte français sur le suivi de cohortes, expliquant qu'il s'agit de suivre un groupe d'étudiants au fil du temps afin de comprendre les tendances d'apprentissage et la performance. Elle invite à explorer davantage grâce aux tableaux de bord interactifs de l'OQRE.