Prof de physique-chimie aka 'C'est quand qu'on fait des expériences?' et RRUPN dans le 69 ex-92 | pHARe | L'esprit critique à l'Ecole contre infox & complotisme

Joined July 2022
Bon c'est parti pour discuter éducation 🧑‍🏫 physique-chimie 🧪 et numérique 💻
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⚡🔴 ALERTE INFO - Le Parquet antiterroriste se saisit de l'enquête au lendemain des tirs dans un collège à Aubagne ➡️ l.franceinfo.fr/cxq
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« C’est révélateur » : Kiev détruit des data centers russes, l’activité de bots pro-Trump et pro-AfD s’effondre sur les réseaux sociaux l.leparisien.fr/3aMD
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Deux personnels de l’Éducation nationale, un principal et une professeure, ont été victimes ce matin de blessures par arme à feu au collège Lakanal à Aubagne. Un élève en serait l'auteur. Je me rends sur place immédiatement avec @NunezLaurent et @SabrinaRoubache. Face à cette nouvelle attaque, l’Éducation nationale sera, comme toujours, unie et forte, autour d'une communauté éducative durement éprouvée. Mais cet acte inadmissible témoigne une nouvelle fois du développement d'une violence débridée dans notre société, contre laquelle nous devons tous nous mobiliser. Dans les mots comme dans les faits.
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Le principal et une enseignante d'un collège d'Aubagne blessés par balle, un collégien interpellé l.franceinfo.fr/DZY
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Plus de 1 000 blessés et plus de 5000 gardes à vue depuis le début du mouvement : la mobilisation lycéenne fait face à une répression sans précédent. Les appels à protéger les élèves se multiplient : cafepedagogique.net/2026/10/…
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💶 Blocage des lycées : la Région évalue le montant des dégâts entre 25 et 30 millions d’euros. Laurent Wauquiez indique également que 400 plaintes sont en préparation. ➡️ l.leprogres.fr/sJO
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🔴🗣️ "Il y a très clairement une entreprise d'attaque et de destruction du service public de l'éducation" affirme Édouard Geffray, ministre de l'Éducation nationale
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🔴 🗣️ Lycées bloqués : plusieurs proviseurs agressés "On a toujours connu la présence des forces de l'ordre aux abord des blocages (...) ce n'est pas nouveau", indique @BrunoBobkiewicz, proviseur et secrétaire général du SNPDEN-UNSA. #AvantLe20h #canal16
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Sidéré par les lycées en feu et attaqués, j'ose imaginer le sang froid et le stress des collègues devant l'ampleur ...
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#Sécurité | Au lycée Mandela, le directeur de cabinet Christophe Carol était sur place aux côtés du directeur académique des services de l'Éducation nationale de la Loire-Atlantique, Gilles Neuviale et de l’équipe de direction de l’établissement. La volonté d’incendier le lycée par des éléments extérieurs à l’établissement est manifeste. Ces exactions sont fermement condamnées. Le courage de l’équipe de direction doit être souligné. Merci également aux sapeurs-pompiers pour leur mobilisation.
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Un lycée incendié, des personnels aspergés d’essence, un bilan de blessés qui s’alourdit : les violences commises depuis ce matin aux abords des lycées sont d’une extrême gravité. Elles dépassent largement la seule question de l’École. Aucune revendication ne peut justifier de tels actes. J’adresse tout mon soutien aux victimes et pense aux élèves et aux personnels qui vont retrouver leur établissement saccagé. Je veux saluer tout particulièrement le courage des chefs d’établissement : en première ligne, directement pris pour cible, ils continuent de protéger leurs élèves et leurs équipes. Ils peuvent compter sur mon soutien total. Ceux qui commettent ces violences doivent être poursuivis et sanctionnés. Chacun doit mesurer la responsabilité de ses paroles et de ses appels à la mobilisation. Notre responsabilité est claire : protéger les élèves et les personnels, et permettre aux enseignements de se poursuivre. J’ai donc demandé que les cours soient assurés à distance lorsque des dégradations ou des blocus empêchent l’accueil des élèves en toute sécurité. Ces décisions seront prises au cas par cas par les chefs d’établissement, en lien avec les autorités académiques. Les préfets seront préalablement informés pour coordonner la sécurisation des abords. La violence ne privera pas nos élèves de leur droit fondamental à l’instruction.
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Écouter les lycéennes et les lycéens, examiner leurs revendications et construire avec eux des réponses concrètes : c’est le sens du dialogue engagé depuis le début de la semaine. Dans les établissements, avec les réunions des conseils de la vie lycéenne et des conseils d’administration. Dans les académies, comme ce matin à Versailles, où j’ai échangé avec les élus lycéens. Et au niveau national. Demain, je recevrai successivement les organisations syndicales représentatives des personnels, les associations de parents d’élèves, les associations lycéennes et les élus du Conseil national de la vie lycéenne. Avec un objectif, faire de ces échanges des avancées concrètes au service des élèves, des personnels et de l’École.
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Une vidéo filmée depuis l'intérieur du lycée Blaise-Pascal à #Rouen fait polémique sur les réseaux sociaux. Elle a été filmée depuis l'intérieur du lycée et montre un incendie situé à l'extérieur de l'établissement, et non à l'intérieur ⬇️
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Blocage des lycées : le ministre de l'Education demande "que les cours soient assurés à distance lorsque des dégradations ou des blocus empêchent l'accueil des élèves en toute sécurité" l.franceinfo.fr/YAI
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Blocus lycées : En lien avec les préfets et les recteurs, une liste d’établissements seront basculés en distanciel dans les prochaines heures. Décision prise au cours de la cellule de crise interministériel. 1/2 @TF1Info
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La physique c'est magique ✨ Eclipse vue depuis le 92
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Ce qui est marrant c'est qu'à chaque fois qu'on livre un ressenti positif sur l'inspé et le Meef, il y a toujours quelqu'un pour critiquer le ressenti. J'ai largement préféré s les enseignements en Meef que durant ma licence de spc où on faisait les bouches-trous en phy ou chim
Vous êtes la 2e personne de ma vie que je vois relater une expérience positive de la formation initiale: il est assez évident qu'elle est peu partagée. Quand au contenu du MEEF, vous n'avez pas répondu: vous parlez bien de l'apprentissage des pseudos-sciences (ce n'est pas une pique, je suis très sérieux)? Des contenus totalement hors-sol? Des injections inapplicables? Des enseignants que je n'ai jamais vu, jamais, avoir la moindre réponse constructive? "Il n'y a pas de recette" "C'est à vous de trouver les réponses" Tant mieux si vous en avez un bon souvenir, mais la généraliser en utilisant des qualificatifs comme "excellent" rend indispensable de très solidement étayer son point de vue et répondre aux critiques massives émises par la grande majorité des porfs.
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Bref je trouve toujours dommage de se faire "dénigrer" car on a apprécier l'inspé et le meef ... alors qu'en plus ce n'est pas un fin en soit mais aussi le début de la formation continue et là aussi au global sur 80 % des formation faites choisi ou non ont été intéressante.
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Bref j'aimerais bien aussi explorer cet aspect au cours de ma carrière avec plaisir si cela se présentait à moi
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