
ALT French promotional graphic for La Grande lecture partagée. Text reads: “Le 22 octobre, lisons ensemble et atteignons 6 000 000 de minutes de lecture partagée!” The illustration shows children and adults reading on and around a house. Logos for the Institut des troubles d’apprentissage and the Association canadienne des troubles d’apprentissage appear at the bottom.

ALT Promotional graphic for the 2026 TA@l’école Colloque des professionnels de l’enseignement, featuring the theme « Des esprits uniques, un potentiel remarquable ». The virtual event takes place August 11 and 12, 2026. A highlighted box notes: « Plus qu’une semaine! Tarif de 150 $ avec le code : AOUT150 ». Sponsored by the Ontario Ministry of Education and presented by LDAO.

ALT Graphique promotionnel pour le Colloque des professionnels de l’enseignement 2026 de TA@l’école. Le visuel indique le thème « Des esprits uniques, un potentiel remarquable » et les dates du 11 et 12 août 2026. Une boîte orange précise : « Plus qu’une semaine! Tarif de 150 $ avec le code : AOUT150 ». Le graphique comprend le logo TA@l’école, le logo du ministère de l’Éducation de l’Ontario, le logo de LDAO et une illustration de personnes représentant une diversité de profils.

ALT Capture d’écran de la section « Ressources les plus récentes » du site TA@l’école. L’image présente six ressources récentes, dont des webinaires et outils sur les approches plurilingues en éducation spécialisée, les technologies d’aide, le TDAH, les fonctions exécutives, les transitions vers le postsecondaire et la phonologie.

ALT Graphique promotionnel pour le Colloque 2026 de TA@l’école. La conférence d’ouverture est Journée 1, 9:00-10:00, avec Nadia Rousseau. Le titre de la séance est « La CUA en action : flexibilité, inclusion et participation des élèves ». Le visuel indique que la séance portera sur la conception universelle de l’apprentissage, l’engagement, l’équité, l’inclusion, les principes de flexibilité, les enjeux de mise en œuvre et la participation des élèves dans leur apprentissage. L’événement aura lieu le 11 août 2026, en ligne, et est ouvert au personnel éducatif au Canada et ailleurs. L’inscription est de 150 $ avec le code JUILLET150.

ALT Graphique avec le logo de TA@l’école demandant : « Vous avez utilisé une ressource de TA@l’école ? » Le texte invite les personnes à partager rapidement leurs commentaires en remplissant un court sondage de 2 minutes pour courir la chance de gagner une carte-cadeau d’une valeur de 450 $. Le logo de LDAO apparaît au bas de l’image.

ALT Graphique promotionnel pour le Colloque 2026 de TA@l’école. La conférence de clôture est Journée 2, 11:30-12:30, avec Zakia Remmach. Le titre est « L’IA au service des élèves ayant un PEI : outils concrets pour soutenir l’apprentissage inclusif ». Le visuel indique que la conférence explorera comment l’IA peut soutenir l’apprentissage inclusif, la différenciation pédagogique, l’accessibilité, l’engagement des élèves, la planification de pratiques inclusives et une utilisation intentionnelle et éthique de l’IA. Détails de l’événement : 12 août 2026, en ligne, ouvert au personnel éducatif au Canada et ailleurs. Inscription : 150 $ avec le code JUILLET150, programme complet à cvent.me/mrmgGy.

ALT Image promotionnelle pour le nouveau webinaire. Le texte suivant apparait sur l'image à gauche : Nouveau Webinaire : Les Incontournables et raccourcis à éviter avec le numérique pour les élèves ayant des TA. Par Nathalie Paquet-Bélanger et Dominic Labrecque. En bas à gauche : Disponible sur le site TA@l'école; avec une image en fond, d'élèves dans une classe face à un tableau numérique.

ALT Graphique promotionnel pour le Colloque 2026 de TA@l’école. La conférence d’ouverture est intitulée « La CUA en action : flexibilité, inclusion et participation des élèves » et sera présentée par Nadia Rousseau le 11 août 2026, en ligne. Le visuel indique que la séance portera sur les retombées de la conception universelle de l’apprentissage pour les élèves et le personnel enseignant, les principes de flexibilité, les enjeux de mise en œuvre, la participation des élèves et les pratiques qui favorisent l’inclusion. L’événement est ouvert au personnel éducatif au Canada et ailleurs. L’inscription est de 150 $ avec le code JUILLET150.

ALT Image montrant un groupe d’enfants réunis autour d’une table, souriants et travaillant ensemble à une activité de dessin ou d’écriture. Un texte superposé dans le coin supérieur droit indique : « Qu’est-ce que le TDAH? ». L’image illustre un contexte d’apprentissage en classe visant à sensibiliser au trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).

ALT Graphique promotionnel pour le Colloque 2026 de TA@l’école. La séance de clôture, animée par Zakia Remmach, s’intitule « L’IA au service des élèves ayant un PEI : outils concrets pour soutenir l’apprentissage inclusif ». Le visuel présente la photo de la conférencière et indique que la séance explorera l’accessibilité, la différenciation pédagogique, la planification, des exemples transférables en salle de classe, une bibliothèque de prompts prêts à l’emploi et une réflexion éthique sur l’utilisation de l’IA. La séance aura lieu le 12 août 2026, en ligne. L’événement est ouvert au personnel éducatif au Canada et ailleurs. Tarif : 150

ALT Image montrant un groupe d’enfants réunis autour d’une table, souriants et travaillant ensemble à une activité de dessin ou d’écriture. Un texte superposé dans le coin supérieur droit indique : « Qu’est-ce que le TDAH? ». L’image illustre un contexte d’apprentissage en classe visant à sensibiliser au trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).

ALT Image de présentation intitulée « Réflexion autour des trois niveaux des fonctions exécutives et leurs assises neurologiques ». Le visuel présente une illustration d’un cerveau ainsi qu’une image représentant des concepts liés aux fonctions cognitives. Le nom de la présentatrice, Michelle Bourassa, Université d’Ottawa, apparaît au bas de l’image. Le fond orange comprend des formes graphiques décoratives bleues et blanches.

ALT Graphique avec le logo de TA@l’école demandant : « Vous avez utilisé une ressource de TA@l’école ? » Le texte invite les personnes à partager rapidement leurs commentaires en remplissant un court sondage de 2 minutes pour courir la chance de gagner une carte-cadeau d’une valeur de 450 $. Le logo de LDAO apparaît au bas de l’image.

ALT Visuel promotionnel pour le Colloque des professionnels de l’enseignement 2026 présentant une séance intitulée « Le maillage entre le palier 1 et le palier 2 dans l’enseignement de la lecture », animée par Alain Desrochers et Élisabeth Taschereau. L’image inclut l’horaire de la séance (Jour 2, de 9 h à 10 h), une brève description portant sur l’harmonisation de l’enseignement de la lecture aux paliers 1 et 2 dans un cadre de réponse à l’intervention, ainsi que les portraits des deux présentateurs du Consortium Centre Jules-Léger.

ALT Image promotionnelle pour le nouveau webinaire. Le texte suivant apparait à gauche de l'image : La symptomatologie, l’évaluation et les pistes d’intervention en lien avec le TDAH. Par Olivia Beaudry. L'image à droite a un morceau de papier blanc qui a la forme d'une tête. Des fils relient la partie haute de la tête à des pièces de puzzle.

ALT Visuel promotionnel pour l’atelier du Colloque TA@l’école, « Adapter pour mieux évaluer : une approche sensible et équitable en contexte linguistique minoritaire », présenté par Michèle Minor-Corriveau et Martine Cadieux lors de la Journée 1, de 11 h 30 à 12 h 30. Le visuel comprend les photos des deux présentatrices ainsi qu’une courte description de l’atelier.

ALT Graphique avec le logo de TA@l’école demandant : « Vous avez utilisé une ressource de TA@l’école ? » Le texte invite les personnes à partager rapidement leurs commentaires en remplissant un court sondage de 2 minutes pour courir la chance de gagner une carte-cadeau d’une valeur de 450 $. Le logo de LDAO apparaît au bas de l’image.

