TeacherMe (@TeacherMe2) header
TeacherMe (@TeacherMe2) profile picture

Språkekvilibrist, kulturell allätare med ett passionerat förhållande till språk i största allmänhet. Stolt lärare. Twittrar privat.

Joined January 2012
Photo by TeacherMe (@TeacherMe2)Photo by TeacherMe (@TeacherMe2)Photo by TeacherMe (@TeacherMe2)Photo by TeacherMe (@TeacherMe2)Photo by TeacherMe (@TeacherMe2)Photo by TeacherMe (@TeacherMe2)Photo by TeacherMe (@TeacherMe2)Photo by TeacherMe (@TeacherMe2)Photo by TeacherMe (@TeacherMe2)Photo by TeacherMe (@TeacherMe2)
Let's be friends in Pokémon GO! My Trainer Code is 391764957859!
1
248
Tips! Idag har MTM Konferens om ”Tillgänglig läsning inom högre utbildning”. Det går att följa med digitalt och det verkar som om programmet också läggs upp i efterhand. mtm.se/om-oss/nyheter/valkom…
1
214
Det där med specialintressen 😅 Dottern har plöjt engelska klassiker non-stop sedan skolstart, delvis som en reaktion på att de inte läser så mycket i skolan. Jag kan bara dubbelgilla 😍🙌
1
1
18
781
Anonym kollega har delat ut poesi i form av en diktsamling till oss alla idag. Jag älskar det!
1
5
1
63
2,427
En vecka kvar till semester 😅 Sen blir det rosévin, geocaching och massa roliga hemmaprojekt 😍 Allra gladast är jag över att våra fina fönster från till tidigt 1900-tal nu blir helrenoverade från grunden med linoljefärg av någon annan än mig 😅👏🏼
3
221
Idag försöker jag kika in hos @stiftelsen som arrangerar en eftermiddag med temat ”AI och kreativitet” om AI i skola och utbildning. Missa inte nästa tillfälle den 16/8 kl. 13.00-15.30 digitalalektioner.se/anmalan…
172
Brrr det ser ut som höst ute. Det känns som höst inne 🥶
1
152
Bildbevis 🥶👇
1
116
Som många vet är @figgehn allvarligt sjuk i cancer. En möjlighet att tacka för alla kul stunder och skratt man själv och ens ungar har fått av honom genom åren, är att swisha en slant till hans ”kräftfond” 070-773 56 80 (Se citerad tweet)
Figgehns Kräftfond SWISH: 070-773 56 80 Var över 18år. Pengarna är en gåva till mig personligen. Pengarna går till mat, dryck, resor Vid eventuell bortgång* delar min brorsdotter med barncancetfonden på det som finns kvar *kommer ske mellan idag och 2077-10-30
5
21
72
37,725
Hur man inte imponerar på min son som går i åk 7. Eventuell ny svensklärare har intresse fotboll och inte att läsa 🙈 Det var ingen bra start!
1
1
134
Lystring alla lärarkollegor! Ni har väl tipsat om bra böcker att läsa tillsammans med elever? Det är en vecka kvar att dela våra bästa lästips med Skolverket och bidra till att fler barn- och unga får läsa riktigt bra böcker! skolverket.se/skolutveckling…
1
2
315
Stop the hate! ❤️🏳️‍🌈🏳️‍⚧️
1,223
32
3,777
81,421
För att citera Mats Myrberg igen: Det är kontakten mellan människor som är det viktigaste för inlärning. "Läs inte för barn, läs med barn". Annars uteblir effekten. Min erfarenhet i arbetet med elever är att det tar lång tid att lära sig att lyssna på egen hand.
1
2
37
1,525
Idag deltar jag på SKUA-utvecklarnätverk med @NCandrasprak och vill gärna dela vidare Josefin Nilssons avhandling om kompetensutveckling i språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt: su.diva-portal.org/smash/rec…
109
Befinner mig fn på en gymnasieskola i Tyskland. Är helt såld. Typ, så här skulle jag vilja ha det i Sverige. Eleverna är snälla, nyfikna, roliga och det är tydliga ramar. Lärarna är snälla och har mkt fina lektioner som präglas av fokus och interaktivitet. Och ja, sade jag ...
29
57
5
815
173,068
Faith in the future
12,459
52,151
10,856
159,423
4,774,887
Läser studenttexter idag på temat populärvetenskapliga sammanfattningar inom biomedicin. Intressant och lärorikt!
2
203
I "Att utveckla och bedöma vetenskaplig kompetens" beskriver Thomas Nordström hur Psykologprogrammet på #lnu arbetar med gemensam närläsning i Journal Clubs för att modellera, stötta och socialisera in studenterna i ämneskontexten i början av studierna. #delta2024
1
182
Med en tydlig progression i vetenskaplig kompetens genom programmet ökar kvaliteten och studenterna är väl förberedda för både sitt självständiga arbete och ett hållbart yrkesliv. #lnu #delta2024 #högskolepedagogik
105