
A psychologist in Japan. 万博公園の隣で教育工学と心理学をしている人。たいしたことはつぶやきませぬ。 mstdn: [email protected]
都の近くのたけのこの里
Joined January 2010
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『基礎と事例で学ぶ 教育工学のすすめ』が10月に出版されます!教育工学分野はもちろん、実践的な教育心理学研究の入門書にも役立つと思います。基礎知識・研究法・研究事例をコンパクトに紹介しているので、ゼミや初年次のテキストにもおすすめです!よろしくお願いします!nakanishiya.co.jp/book/b1014…
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記者会見レポート①
株式会社秋山竜次CM広告社のマグネットを配りながら秋山社長が登場。「冷蔵庫に貼ってください」と集まった報道陣に呼びかけ、会場を和ませました。
壇上では「私、会社を設立しました」と報告。「ネタじゃないです。マジです」と真剣な表情で伝え、「いつも変なことばっかりやっていると、ちゃんとした時に信じてもらえない」と苦笑い。
前日には「これはボケのイベントですか」という問い合わせも複数あったことを明かし、本物の広告会社であることを念押ししました。
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\\大募集//
松たか子さんに扮した秋山さんが
家族のクリスマスパーティーを
窓から覗かせていただけるご家庭を大募集❗️
⚠️応募の締切は11/15(日)まで🎄お早めに
ap.nagoyatv.com/api/prize/pr…
〈応募条件〉
・窓から覗けるリビングorダイニングがある
・11月24日(火)の日中〜夕方帯に伺います
『パーソナリティ心理学事典』が出ました。「学力と学習方略」「動機づけとパーソナリティ」の2項目を担当させていただきました。どうぞよろしくお願いいたします。maruzen-publishing.co.jp/boo…
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出町座で上映させていただく
決断をいたしました。
劇場版
魔法少女まどか☆マギカ
〈ワルプルギスの廻天〉
11/27 金 から2週間予定です。
だって、やっぱりすごいんですもの。
demachiza.com/movies/20553
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劇場版 魔法少女まどか☆マギカ
〈ワルプルギスの廻天〉
追加上映劇場決定
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Dolby Atmosでの上映も!
ぜひ何度でもお楽しみください🪄
▼上映劇場はこちら
eigakan.org/theaterpage/sche…
#まどかマギカ
院生の研究をラジオ番組で紹介していただきました!本人のコメントもあり、です!
radikoでまだ聴けるようです。詳しい内容は以下リンクもぜひ。
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あいまいな問題を具体的に捉え直した集団は 多様なアイデアを生み出す!resou.osaka-u.ac.jp/ja/resea…
🌏TAKENAKA VIBES FROM THE WORLD🌏
アメリカと日本、タイパを上げる
「会議の研究」に注目👀
研究を主導した大阪大学大学院の
高津遥さんにお話を伺いました👂
「3人よれば文殊の知恵」を実現するためのヒントは
”答えを急ぐ前に問いを広げること”
📻radiko.jp/share/?t=202610300…
#サニー813 #jwave
座って目を閉じて
何をしているんだろう
瞑想の実践者であり、研究者でもある著者が、
そのメカニズムをていねいに解き明かす
自分と世界を見つめ直すための入門書⇒「私」をゆるめる マインドフルネス瞑想の科学と実践 (講談社現代新書) link.amazon/B00nHUiPq
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\お待たせしました!/
『うすた京介ワールドPOP UP STORE』が大阪府守口市で開催決定!
📅2026年11月19日(木)~12月2日(水)
📍京阪百貨店 守口店
詳細はHPをチェック👀
ticketport.co.jp/lp/usutawor…
#うすた京介ワールドPOPUPSTORE
#うすた京介
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東大や京大で「父は教授です」「母は医者です」「幼少期はアメリカで過ごしました」みたいな話を聞くたびに家庭環境の差を見せつけられ一瞬卑屈になるけど、「上履きが出火する公立中学校を出てこの人達と一緒に仕事してる時点で上出来か」となる
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supercell、再始動します。
新曲「夜と青」、ボーカルはやなぎなぎ。
劇場アニメーション『魔法使いの夜』の主題歌です。
今回のことを、自分の言葉でnoteに書きました。
note.com/ryodayospcl/n/ncc74…
こちらの院生の研究を共同通信さんに紹介していただきました!
企画会議、最初の問いが鍵 「どうしたら」で提案増加
47news.jp/14974411.html
Journal of Creative Behaviorに、研究室の院生の高津さんの論文が出ました!あいまいな課題を具体的に再定義する活動は集団状況でより効果的であり、多数&多様な解決策に繋がる可能性を示しました。思考の教示×個人/集団の2要因の実験研究です。オープンアクセスです!doi.org/10.1002/jocb.70131
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学生と先生の認識の差は大きいことがよくあります。
「私は10回のレポートのうちちゃんと7回も出してるのに単位がこないのはおかしい。採点間違いか記入ミスだと思うので確認してくれ」
みたいな申し立て普通に来ますからね。
あのね、10回のうち7回しか出してないならもう70点スタートなんよ。
そこから「可」の60点取ろうと思うとだいたい全部「秀」か「優」の上澄みのレポートを出さないといけないわけ。同じクラスのなかで上位10%程度の内容よ。
で、君の出したレポートだけど、全部「秀」だと思ってるのか?思ってるから申し立てしてくるのでしょうねぇ・・・
そもそも「10回のレポートのうちちゃんと7回も出してる」ってなんだよ、3回も出してないじゃん。
3割欠席していいものなんてこの世にあんまりないよ。
























