Gymnasielärare och numera doktorand. Småbarnsmamma. Berest, beläst men inte alltid så belevad. Finns också på Bluesky.
Joined February 2019
- Tweets25K
- Following440
- Followers944
- Likes31.3K
Edith Marelli retweeted
A proof that AI can never replace human intelligence, and thus also threaten the human experience per se, lies in Aquinas’s insight, borrowed from Aristotle, that “nihil est in intellectu quod non prius fuerit in sensu.”
Edith Marelli retweeted
Folk har redan slutat att läsa, nu att skriva och sedan att tänka. En trestegsraket mot undergången för människan som vi känner den.
Edith Marelli retweeted
Styrelsen föreslår frivilligt inlösenprogram på högst 430 miljoner kronor. Det innebär att aktieägarna får ta del av 698 miljoner av bolagets vinst, med andra sätt att uttrycka det 73,1 % av vinsten efter skatt. KOM ALDRIG MER OCH PÅSTÅ ATT VINSTERNA ÄR LÅGA OCH ÅTERINVESTERAS!
Edith Marelli retweeted
Jag vill problematisera begreppet ”tillgänglig” ytterligare. Om en elev kommer in på NA-programmet på gymnasiet och inte kan skriva och läsa åldersadekvat är det enligt mig tjänstefel att ”tillgängliggöra” undervisningen, eftersom detta alltid innebär att nivån sänks.
Edith Marelli retweeted
Det spelar ingen roll vem som bildar regering. Vi kan lotta fram en. Det blir nyliberal ekonomisk politik & inga visioner.
Edith Marelli retweeted
Läste du den här? Tyckte den var rätt bra. arbetsvarlden.se/ledare/dags…
Edith Marelli retweeted
Skriver idag i Sydsvenskan om skolans svåra problem: sydsvenskan.se/opinion/skola…
Edith Marelli retweeted
Så du kan inte sätta dessa barn framför en maskin. Du kan inte placera dem i ett rum med en skärm och en lärare som undervisar spanska till 500 elever i hela landet från en lokal i Stockholm.
Du kan inte ersätta det kollektiva lärandet och låta skolan bli individuell.
Edith Marelli retweeted
Var på inskolning på förskolan igår med lillgrabben, och personalens förmåga att få tio stycken ett- och tvååringar att sitta ordentligt på stolen, vänta på sin tur, äta fiskgryta med bestick och sen skrapa av tallriken är bland det mest imponerande jag sett i mitt liv.
Jag har gått i terapi och det här var ganska spot on min upplevelse av det hela.
Therapy doesn’t work for me, and I’m not convinced it was built with autistic people in mind.
The second I walk into that room, I start masking on autopilot. It’s like my face has a “Customer Service Mode” button.
I can hear what she’s getting at beneath the words. I spot the technique. I can practically see the flowchart. So I leave feeling worse, not better: analysed, not helped.
To be fair, she’s doing her job. I get it. She’s trained to sound like she understands, warmly and thoughtfully, with the right pauses in the right places. But it feels like she’s performing empathy, not feeling it.
Meanwhile, I’m sat there thinking: Brilliant. I’ve just paid money to watch someone try to reverse-engineer my brain with a toolkit that doesn’t fit.
By the end, I’m the one doing the heavy lifting. I walk out knowing more about psychology than anything that actually helps with my daily struggles.
Anyone else feel the same?
Edith Marelli retweeted
An interesting thing about Montessori is that every lesson is not only scripted but scripted with stage directions.
Sit to the right of student and use your right hand so as not to block the student’s view. Move the materials in this exact way. Say only this, don’t say that.
And yet…
…Montessori teachers almost never complain that this scripting is inadequate or creatively stultifying. They love it, use it, and depart from it cautiously and with reverence and with the guidance of hundreds of strong, fully explicated model lessons.
Actors use scripts. Musicians use sheet music. Surgeons follow established procedures.
Why are scripts for teachers treated as an affront to professionalism?
@ehanford explains why Direct Instruction uses them.
Edith Marelli retweeted
The most radical thing you can do to rebel against this emerging post-literate, brain-slop-world we are entering is read long, complicated books on a daily basis. The ability to pay attention for long periods will be one of the most valuable and rare skills of the future.
Edith Marelli retweeted
why do i love clarice lispector? why did i write a book on her work? because she writes things like this…
Jag vill t o m gå så långt att dessa skadliga råd är ett effektivt sätt att undergräva nyblivna föräldrars förtroende för vården. Vi lärde oss snabbt (pga att vårt första barn var en känguruunge) att sk*ta i råden om samsovning och upptäckte dessutom ganska omgående att 80% av >
Få områden tycks vara så genomsyrade av skadliga trender som barn- och kvinnohälsa. Ofta går de rakt emot både naturen och sunt förnuft: smp.se/ledare/sluta-skramma-…
Edith Marelli retweeted
Fixade en möteskostnadsklocka.
Ni kan gärna använda den på din nästa APT
sites.google.com/view/aptklo…
Edith Marelli retweeted
The Simple View of Reading visar att:
Läsning = avkodning * språkförståelse
Är en av termerna 0 blir det ingen läsning.
Nu föreslår jag the simple view of skolstyrning:
Resultat = innehåll * finansiering
Samma multiplikativa samband gäller där. Ping @Sverigesriksdag