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#BAC2026📍Nouvelles modalités de l'épreuve pratique de l'enseignement de spécialité NSI à compter de la session 2026
Trois sujets « zéro » pour l'épreuve pratique sont mis à disposition des professeurs sur éduscol ⤵
eduscol.education.fr/2068/pr…
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🎓Vous souhaitez préparer les concours de recrutement de personnels de direction ou d'inspection ?
➡️Se mettre en condition, c'est aussi bien choisir ses ressources : ih2ef.gouv.fr/preparer-les-c…
🌟L'@Ih2ef propose un parcours en autoformation pour consolider vos savoirs, vous projeter dans vos futures missions et acquérir une solide culture professionnelle
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Après le 4ème congrès européen de l’enseignement des mathématiques à Dumont d’Urville, cap sur Gênes pour un séminaire de diffusion Erasmus dans le cadre franco-italien du projet #Peer2ForMaths.
lavocedigenova.it/2025/06/20…
@DRAREIC_PACA @MathsAcNice @ErasmusplusFR
Le collège Mariama Salim de Sada accueille le CNAL Mayotte de mathématiques pour sa session 2025 : bonne chance à tous les candidats qui veulent rejoindre l’@ac_mayotte !
Les automatismes évaluables lors de l'épreuve anticipée de mathématiques pour l'année scolaire 2025-2026 au titre de la session 2027 des baccalauréats général et technologique sont parus au BO du jour
education.gouv.fr/bo/2025/He…
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#MathAData : enseigner les maths et l’IA par des challenges innovants, porté par les professeurs du Collège de France.
🔗mathadata.fr/fr
@Edu_Num @cdf1530
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🧩 Le développement de l'enfant en maternelle (3-6 ans) : points clés. Cette sketchnote cherche à synthétiser les fondamentaux du développement cognitif en maternelle, à partir de webinaires de S. Mazza.
Cross inter-degrés dans le réseau REP+ de Ouangani de l’@ac_mayotte : du sport, de la bonne humeur et une liaison école-collège hors les murs
Conférence interactive sur le Rubick’s Cube Plat au lycée des Lumières : merci à l’IREMIS pour son engagement dans la réussite des Olympiades nationales de mathématiques à l’échelle de l’@ac_mayotte
Discours d’ouverture de la cérémonie académique de remise des prix des Olympiades de mathématiques 2025 de l’@ac_mayotte par Monsieur le Recteur, les Inspections Régionales et l’IREMIS
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🇪🇺4ème congrès européen sur l'enseignement des mathématiques en Europe. 80 participants au Lycée Dumont d'Urville à Toulon sont réunis pour restituer les 9 mobilités réalisées par 45 personnes cette année.
Merci aux experts polonais et italiens pour leur présence.
Les résultats du CAPES à affectation locale - @ac_mayotte - Mathématiques sont publiés sur Cyclades : bravo aux admissibles et bonne préparation pour les oraux au CLG de Sada !
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Comment faire évoluer les représentations des élèves sur les mathématiques et mettre en place une pratique pédagogique plus égalitaire ?
Retrouvez sur éduscol des leviers, outils et pistes d'activités pour favoriser la réussite de toutes et tous !
🔣 eduscol.education.fr/3739/fa…
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📈 Dans un contexte de profusion de données chiffrées et d'infographies, développer une solide culture statistique chez les élèves constitue un enjeu civique essentiel.
Les ressources pluridisciplinaires @InseeFr peuvent être mobilisées dès la 5e
➡ eduscol.education.fr/2597/cu…
La semaine des maths se poursuit dans l’@ac_mayotte. Bravo aux équipes du clg de Koungou pour faire vivre les « maths hors les murs » avec des ateliers consacrés aux fractales, au calcul mental, à la programmation et au concours VideoDiMath !
Les olympiades nationales de mathématiques se sont déroulées aujourd’hui dans 9 lycées de l’@ac_mayotte. Les candidats ont composé en équipe sur la partie académique : moyennes, rectangles d’or, polygones réguliers et chaînes de caractères étaient au programme de la session 2025
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« Le @CNRS lance une consultation citoyenne sur la place des maths dans la société » chez @le_parisien 📰
Lire l'article 👉 buff.ly/EjY4nHE
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Publication des résultats du concours des IA-IPR : le SNIA-IPR félicite tous les lauréats et toutes les lauréates ! Nous sommes à votre écoute pour vous accompagner dans les phases suivantes, notamment la nomination en académie. resultats.examens-concours.g…









































