Entwicklung von "neue(n) und kreative(n) Lösungen für digitalen Unterricht, Kleingruppenarbeit, Nutzung von alternativen öffentlichen Räumen und der Natur, eventuell unter Aufgabe der Präsenz- oder Schulpflicht hin zu einer Bildungspflicht" (#FreiundUnverbogen, S.44) @fraumierau
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“In a learner-centered paradigm, how we educate young people in school can expand beyond a narrow standards-based focus—one that […] encourages development through authentic relationships and connections”.
#notenade
katielmartin.com/2022/01/17/… via @KatieMartinEdu
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Here is the paper on community conflicts on the web: arxiv.org/pdf/1803.03697.pdf
And here is the one on moderation: dl.acm.org/doi/pdf/10.1145/3… (which basically boils down to an XKCD comic, as is fitting)
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The problem with unmoderated online spaces is that a few people will always ruin them. Most conflicts between Reddit can be traced to a handful of active users with a history of angry comments. A mere 0.1% of all Reddits generate 38% of attacks on others, and 1% accounts for 74%.
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gepiqd => Über die Zukunft der Arbeit, oder: Wie bricht man durch die Maschinenschranke der heutigen Recruitingprozesse? piqd.de/zukunft-der-arbeit/w… youtu.be/6nGM37ThEsU @acwagner via @piqd_de
🎙️Folge 17 ist da! Mit dabei die fabelhafte @gophi. Sie erzählt wie das Leben in #SanFrancisco gerade ist. Weitere Themen: Podcast Süßes oder Saurier, Doku-Serie Boys, Reihe Frag ein Klischee, Podcast You Never Drink Alone
geschnatter.tv/trg017/
@anjalorenz @Gestatten @la_fool
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"Seine zentrale Einsicht ist es, Plattformen vor allem als neues Regulierungsprinzip zu begreifen, das in zunehmendem Maße an die Seite von und in Konkurrenz zu Nationalstaaten tritt." Meine Besprechung von @mspro neuem Buch in @zeitonline zeit.de/digital/2021-07/die-…
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An der @th_ingolstadt sind diverse Stellen zu KI in der Bildung #AIEd ausgeschrieben:
thi.de/karriere/wen-wir-such…
gesucht wird an der @fernunihagen ein*e Nachwuchsgruppenleiter*in für das Gebiet „Teaching Innovation in Higher Education Institutions“
e.feu.de/13441363
gesucht wird an der @fernunihagen ein*e Nachwuchsgruppenleiter*in aus der aus der Wirtschaftsinformatik, der Informatik und der Computerlinguistik für „Digitally Supported Teaching/Learning“
e.feu.de/13451364
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Das asynchrone #Edunauten Barcamp startet mit 38 wunderbaren Sessions zu Making, Schulentwicklung, TikTok, Achtsamkeit, Computerkunst, OER, Projektlernen, Nachhaltigkeit, Lernpfaden und vielem mehr.
Beteilige Dich - zeitlich flexibel, bis 13.06. - hier:
edunauten.de/suche-dir-fuer-…
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J!Cast
Die Rechtsinformationsstelle der DH.nrw bietet seit neuestem einen Podcast zu rechtlichen Aspekten der digitalen Lehre an. In Folge 1 geht es um urheber- und datenschutzrechtliche Fragen der Online-Lehre.
itm.nrw/jcast-urheber-und-da…
#twittercampus
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Masterstudierende der RWTH Aachen suchen Studierende, die sich an einer kurzen Umfrage beteiligen. Untersucht wird der Einfluss von sozialen Interaktionen auf den Lernerfolg in der aktuellen Pandemiesituation: survey.time.rwth-aachen.de/i…
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Da es mir in mehreren Kontexten zum Thema Nachhaltigkeit auffiel: Das Video auszuschalten, wenn man nicht selbst spricht, hilft 👉 "Wenn man z.B. im Videocall die Kamera ausmacht, schrumpft der ökologische Fußabdruck zusammen, auf nur noch 4 Prozent.” deutschlandfunknova.de/nachr…
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🇩🇪Deutschland, lass uns reden!
Ab 26. April diskutieren 160 zufällig ausgeloste Bürgerinnen und Bürger: Wie gestalten wir #Klimapolitik - Gut für uns, gut für unsere Umwelt und gut für unser Land? buergerrat-klima.de
Mitdiskutieren➡️#lasstunsreden
#Klimakrise #Klimaschutz
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Fazit der SuS nach dem ersten Präsenztag:
1. #Präsenzunterricht vor Ostern unnötig, weil viel zu gefährlich.
2. #Präsenzunterricht nach Stundenplan nervt, weil es das selbständige Lernen beschränkt.
3. Angst vor Ansteckung überwiegt die Freude des Wiedersehens.
#twlz
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Heinz Bude: "Es gibt ein Problem, wenn Kinder Schule verlernen" | ZEITmagazin
„Bildungsvorteile und -nachteile zu berechnen ... halte ich für ziemliche Kaffeesatzleserei.“
Danke an @acwagner für den Lesetipp! #edupnx #twlz zeit.de/arbeit/2021-03/heinz…
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Stockton, California gave 125 people $500 a month - with no requirement to work.
One year later, the results were extraordinarily positive, proving yet again that poverty is lack of cash, not character.
@andrewyang @scottsantens wef.ch/2N9OqF5
This city trialled universal basic income and had surprising results
Stockton gave 125 people $500 a month - with no requirement to work. 🔎 Learn more about how universal basic income is being used across the world: https://wef.ch/2N9OqF5
Schmunzelig 🤭
How Germans solve Problems.
(via Daniel-Ryan Spauldings fb facebook.com/danielryanspaul…)
I LOVE MALLORCA 😍
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Inspiriert von einem Post im #twlz haben meine Schüler*innen
OECD Statistiken zur Zukunft der Arbeit analysiert,
Trends erkannt,
neue Jobs für das Jahr 2050 erfunden (z.B. Therapeut für KI-Mensch Bez.),
Stellenbeschreibungen dafür verfasst und diese diskutiert



















