COMPTE INACTIF depuis mars 2024 Association M@ths'n Co, agréée par le MEN : https://xitter.cf/t.co/fK1Oe6UtFA Applications : https://xitter.cf/t.co/SIMjb98cgB
France
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Mes MS, en difficulté, ont trouvé le pb difficile, mes GS ont tous trouvé la solution rapidement !! 😁👍
Quand au problème pour les parents, il a déjà été résolu par un papa entre midi et deux!! 🤩💪👍 @mathsenvie
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Enseignants 👩🏫 🧑🏫
📌 Parution de la lettre mensuelle #Primàbord spéciale "Semaine des maths" #SDM2025
▶️ primabord.eduscol.education.…
✅ Des activités clés en main, originales, ludiques et engageantes pour changer l'image de cette discipline auprès des élèves et des parents.
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La semaine des mathématiques - @mathsenvie Comment penser la classe en mode communauté ? #collaboration #plaisir #dynamisme Bravo ! @CTorossian_Off @classeTICE @PhilRoederer @CortayCarole @MathsMichau mathsenvie.fr/inscription-a-…
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#MathsEnVie Estimation de volume.
Combien de stères pour les "Trois Frères" ?
@mathsenvie
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Savez-vous que l'on peut faire des maths même à l'apéro ?
Démonstration en 2 min dans cette vidéo quelque peu ludique.
youtu.be/dNp3PP9he1Q
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🧮 Un défi mathématiques des élèves de l'école M.Boyau : trouver 2025 en ajoutant les numéros des bases aériennes qui participent au projet "Aux 4 Coins de l'@Armee_de_lair ".
Chaque nombre ne peut être utilisé qu'une seule fois ! ➕ 🧮
@mathsenvie
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Ça c’est pour @mathsenvie
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N'hésitez pas à vous inscrire à ce webinaire, petite brique d'un parcours proposé par @Canope_DTIDF et ouvert à tous autour des #maths.
Mon intervention arrive après @TrouillotEric et @classeTICE il y a quelques jours/semaines et sera suivie d'autres temps forts dans l'année !
📅Mardi prochain, à 17h j'animerai un des webinaires du parcours #OsezLesMathsEnPédagogiesActives @Canope_DTIDF. C'est un réel plaisir de participer à ce beau projet, après les conférences de @TrouillotEric et @classeTICE.
N'hésitez pas à vous inscrire : cano.pe/4c7
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📅Mardi prochain, à 17h j'animerai un des webinaires du parcours #OsezLesMathsEnPédagogiesActives @Canope_DTIDF. C'est un réel plaisir de participer à ce beau projet, après les conférences de @TrouillotEric et @classeTICE.
N'hésitez pas à vous inscrire : cano.pe/4c7
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Hey, vous avez vu ?
@JePeuxPasGMaths est désormais sur @bluesky
Abonnez-vous : @jepeuxpasjaimaths.bsky.social !
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Et pour ceux/celles qui ne connaîtraient pas encore M@ths en-vie, lisez l’article de Carole Cortay et Christophe Gilger dans #AufilDesMaths 😊
afdm.apmep.fr/rubriques/elev…
Plus de 6 millions de vues depuis la création de notre site internet : mathsenvie.fr !
Un grand merci à vous pour l'intérêt porté au dispositif M@ths en-vie...
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🤝L'accompagnement autour des #maths se poursuit en cette #nouvelleannée avec les équipes de #canopeIDF
👉Des outils pour aider les élèves à résoudre des problèmes arithmétiques
@eduscol_prim @eduscol_maths @RAIledeFrance
Merci à Christophe Gilger @classeTICE avec qui @Canope_DTIDF collabore depuis plusieurs années.
🗓️Prochain RDV le 9/01 👍et retrouvez l'intégralité du programme "Osez les maths en pédagogies actives"
⬇️
sur cano.pe/4i7
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Merci à Christophe Gilger @classeTICE avec qui @Canope_DTIDF collabore depuis plusieurs années.
🗓️Prochain RDV le 9/01 👍et retrouvez l'intégralité du programme "Osez les maths en pédagogies actives"
⬇️
sur cano.pe/4i7
📅 Il est toujours temps de s'inscrire !
✅ Formation @mathsenvie avec @reseau_canope : Comment conduire un enseignement sur la résolution de problèmes ?
📆 Jeudi 09 janvier 2025 à 17 h
▶️ mathsenvie.fr/formation-comm…
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Vidéos de présentation d'une méthode de résolution de problèmes mathématiques intégrant l'activité physique mathsenvie.fr/videos-de-pres… via @mathsenvie
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✨PÉPITE 24 – apps M@ths-en-vie✨
Christophe #ERUN74 présente tout un écosystème d'applications numériques pouvant être utilisé en complément d’un enseignement explicite et structuré de la résolution de problèmes
🔗acver.fr/pepites2024
Case 24
✨CALENDRIER DE L’APRÈS✨
Pépites et coups de ❤️ des #ERUN et #RefNum @educatechexpo
Des apps de maths au programme du jour!
🔗acver.fr/pepites2024
Case 24
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#TeamPE.
Une lecture à ne pas manquer dans #AuFilDesMaths : « Soutenons l’utilisation des doigts en maths ».
Merci à B. Bonnet, N. Bonneton-Botté, H. Hili, S. Jarry, C.Labesse, F.Ollivier, N.Quelaudren & N.Saliot.
afdm.apmep.fr/rubriques/elev….
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Si, pour finir l'année 2024, vous avez envie d'aider notre association à faire de beaux projets, n'hésitez pas à nous soutenir en faisant un don (défiscalisé).
helloasso.com/associations/m…
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Comment mettre en place une pratique pédagogique plus égalitaire pour favoriser la réussite de toutes et tous en #Mathématiques ?
Évaluation, interactions, organisation de la classe : découvrez les points d'attention et conseils dans ce témoignage ⤵
eduscol.education.fr/3739/fa…
ALT Comment mettre en place une pratique pédagogique plus égalitaire en mathématiques ?