Profe#STEM Mi proyecto#CSIFlors. Mis pasiones #VillarrealCF #IAenEducación. Aprender puede ser divertido #Inconformista
Vila-real, España
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Tus alumnos juegan con la Tabla Periódica.
Tú recibes un informe en PDF de todo lo que han trabajado 📄
118 elementos, 118 cómics y 8 modos de juego, del «¿Dónde está?» a las configuraciones electrónicas.
Gratis y sin cuentas 👇
eboixader.github.io/tabla-pe…
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Muy útil lo del semáforo por edades.
Y viene bien para algo más: desde febrero de 2025 la ley europea de IA pide formación en IA a quien la usa en su trabajo, centros educativos incluidos. Recursos así ayudan a cumplirlo.
Deja de buscar «IA para clase» en Google.
Web gratuita con recursos de IA de Infantil a Bachillerato:
🧭 Respondes 3 preguntas y te da opciones
⚖️ Rúbricas con semáforo: ¿es esta IA adecuada para esta edad?
💡 Y puedes proponer recursos
Aquí la tenéis: eboixader-del.github.io/alfa…
Aprendiendo siempre com dos cracks. Un placer estar con vosotros
NEW: go.ivoox.com/rf/182266596
🎙️ TertulIA con @ProductivoProfe y @eboixader
PISA, agentes de IA, recursos para infantil y primaria
🧠 ¡Mándanos tus dudas! 📩 [email protected]
♟️ #MomentoKasparov
📓 #GeminiNotebook
🎙️ #TertulIA
Nos escandaliza que el alumnado haga los trabajos con ChatGPT.
Pero el examen que decide su futuro, la PAU, premia lo que ChatGPT hace mejor.
Les pedimos que piensen como personas y los evaluamos como máquinas. Nueva reflexión, que a algunos no gustará
eboixader-del.github.io/mi-w…
Ernesto Boixader Gil retweeted
Reflexiones docentes La universidad, ¿la nueva FP? (Parte 1) eboixader-del.github.io/mi-w… @eboixader
Una IA te explica cualquier cosa a las 3 de la madrugada, con ejemplos, sin perder la paciencia y mejor que la mayoría.
Entonces, ¿para qué sirve hoy la universidad?
Mi respuesta no gustará en muchos claustros: tiene que convertirse en la nueva FP. 👇
eboixader-del.github.io/mi-w…
Adiós a los trenes de Madrid y Barcelona.
Profes de FyQ: ¿y si enseñamos el MRU resolviendo un robo? En CSI Flors hemos creado una simulación interactiva donde los alumnos investigan un robo usando cinemática real.
Y puedes adaptarlo a tu entorno: eboixader-del.github.io/mru/
La semana pasada, españoles y alemanes resolvieron por parejas un misterio trabajando factores de conversión.
Cada uno tenía información que el otro necesitaba. Solo colaborando podían descifrar el mensaje.
La IA no me sustituyó, me ayudó. Por si sirve drive.google.com/drive/folde…
No, la IA no empieza en secundaria.
Empieza en Infantil y Primaria, el día que enseñamos a leer, a preguntar bien y a dudar de lo que nos contestan.
Ahí van mis recursos de alfabetización IA para esas etapas, listos para usar en el aula 👇
eboixader-del.github.io/alfa…
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AulaMap, que dibuja el plano de clase con medidas reales, ahora también forma equipos cooperativos (heterogéneos, homogéneos o temporales) y coloca las mesas para cada uno.
Software libre y sin cuentas: los datos no salen del navegador.
👉 AulaMap: aulamap.github.io
ALT Plano de un aula hecho con AulaMap, con pizarra, pantalla, mesa del docente con ordenador, ventanas, armario, estantería y puerta. En el centro, seis mesas de grupo de cuatro puestos, cada una de un color y con un número de equipo. Junto a cada nombre aparece una letra A, B o C que indica la tipología. Las mesas de los lados están giradas hacia la pizarra.
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🔎 ¿Qué IA se usa en tu colegio?
Escuchar a docentes, alumnado y familias ayuda a ordenar prioridades.
¿Qué información os falta para acordar criterios de aula?
#IAEducativa
Le dices: "diseña una situación de aprendizaje [de cualquier curso y etapa] sobre el consumo de agua".Te hace seis preguntas.
Y te devuelve la SA completa —reto, producto final, evaluación, rúbrica y medidas DUA— volcada en la plantilla de tu centro, en Word.
Gratis. Te cuento 🧵
Funcionan en Claude, en Google Antigravity y en Codex (espero, no probado).
Cada paquete lleva dentro un README con las instrucciones, así que no hace falta saber nada técnico: se descarga, se abre y te dice qué hacer.
Si hay algún problema me lo dices e intento solucionarlo
Todo está aquí, en una hoja con un enlace de descarga por herramienta:
docs.google.com/spreadsheets…
Gratis y sin registro.
Si das clase en la Comunitat Valenciana, hay cinco paquetes más con la normativa de cada etapa.
Como siempre, mi intención es ayudar.
Ernesto Boixader Gil retweeted
Utilizar IA no significa entenderla.
Con IA amb Consciència, desde XÈRPIA ayudamos al alumnado a desarrollar criterio ante la IA: privacidad, sesgos, desinformación, autoría y aprendizaje.
La IA genera. Tú decides.
#AIinEducation #EdTech #IA #Educación #InteligenciaArtificial