Podcast sobre IA y educación. Para docentes que prefieren pensar antes de copiar. 🎙️ https://xitter.cf/t.co/MZ5Po4MXlI
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🎙️ TertulIA con @ProductivoProfe y @eboixader
PISA, agentes de IA, recursos para infantil y primaria
🧠 ¡Mándanos tus dudas! 📩 [email protected]
♟️ #MomentoKasparov
📓 #GeminiNotebook
🎙️ #TertulIA
El viernes 30 de octubre...
🎙️ DependencIA DigItAl, con @jesusrivasluis de @redacta_me
🤖 Chatbot genérico: +48 %… y −17 % al quitarlo
🧭 Tutor que guía paso a paso: +127 %
Dar acceso no basta 📚
Vídeo explicativo en el hilo🧵
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Ya llegaron las #habilidades (#skills) a las cuentas corporativas de @EducaAnd de @GeminiApp y son increíblemente útiles. Además, transformar nuestras #GEMAS en habilidades es rápido y sencillo. ¿Qué son exactamente las skills? Vamos a explicarlo...
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El superpoder de Sam es pretender que todo lo valioso que ha robado estaba disponible para quien supiera verlo y que el caos que ha desatado su empresa es un acontecimiento orgánico, como el mal tiempo o el sarampión.
Aquí, hablando de los modelos como si vinieran de marte.
🇺🇸 Sam Altman admits the latest AI models are becoming UNCONTROLLABLE:
"I don't even know a dramatic enough word to use.
The problem coming towards us is something that we have not taken seriously.
Models can find bugs that are outside of the normal threat model of what we think a hacker can do… hardware-level, insane stuff…
I no longer believe we can patch all of the bugs."
Writer: Mhedi
Genial: "La especialización consiste en saber cada vez más sobre cada vez menos hasta llegar a saberlo todo sobre nada".
elpais.com/opinion/2026-10-2…
Después nos escandalizamos de que salgan modas como los "curis".
Esta tarde tengo una sesión de padres en un centro escolar para hablarles de las responsabilidades (penales, civiles, educativas o éticas) que tienen los menores cuando hacen un mal uso de la IA.
Con el ejemplo que les damos los adultos de referencia, la parte ética, desde luego, se me desmonta por todas partes.
Mucho debemos reflexionar antes de hablar tan gratuitamente de los adolescentes...
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📰 «El profesorado ya no ve a sus alumnos. No saben qué saben». Luis Gómez parte de una reflexión de Beck Tench sobre la desconfianza entre alumnado y docentes. 👉 profesorproductivo.com/blog/…
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🎙️ Tertulia de septiembre de 2026 del pódcast IA y Educación.
👉 En esta ocasión hablamos del informe PISA 📊, los detectores de IA 🤖, el vibe coding 💻 y otros temas relacionados con el presente y el futuro de la educación.
👉 youtube.com/@Podcastiayeduca…
El viernes 23 de octubre...
🎙️ ¡Nueva TertulIA!
Analizamos los agentes de IA, la brecha digital, recursos y el debate sobre pantallas en el aula.
Con @eboixader y @ProductivoProfe
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Si te fijas @iayeducacion, son escuelas de clases acomodadas. En escuelas públicas de clase media vulnerable -ya mayoritaria- es ineficaz el avatar sustituto del docente. Los estudiantes requieren apoyo humano, un seguimiento de proximidad.
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El mal uso de la IA acarrea un bien: obliga a que las herramientas de evaluación sean más variadas, individualizadas y exigentes en cuanto a la comprensión de lo que se aprende. Sobre esto opinamos hoy en elpais.com/educacion/2026-10… a través de @el_pais
"Queda fuera trabajar en equipo, (..) construir algo: un prototipo (..) que no sale a la primera, (..)buscar, contrastar y decidir qué fuente creer.
Y por supuesto, saber usar la IA con criterio, que es probablemente la competencia profesional más importante de esta década."
Nos escandaliza que el alumnado haga los trabajos con ChatGPT.
Pero el examen que decide su futuro, la PAU, premia lo que ChatGPT hace mejor.
Les pedimos que piensen como personas y los evaluamos como máquinas. Nueva reflexión, que a algunos no gustará
eboixader-del.github.io/mi-w…
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🎙️ Tertulia de septiembre de 2026 del pódcast IA y Educación.
👉 En esta ocasión hablamos del informe PISA 📊, los detectores de IA 🤖, el vibe coding 💻 y otros temas relacionados con el presente y el futuro de la educación.
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📰 ¡Hemos publicado una revista digital gratuita! 🥳
👉 Se llama «Profesores Productivos con IA» y recopila resúmenes de los artículos que se han publicado a lo largo del mes en el blog. Formato PDF, fácil de leer y compartir.
⚠️ profesorproductivo.com/blog/…
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Así Carl Sagan en 1980 le dio un guantazo al terraplanismo...
es.wikipedia.org/wiki/Cosmos… #Horizonte
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Entrevista @laverdad_es sobre #InteligenciaArtificial e impacto en #educación Las soluciones van más allá de la tecnología. La investigación en #tecnologiaeducativa aporta ideas y estrategias para abordar formación en #competenciadigital. Gracias, Pascual Vera @UMU @UMUdivulga
🎧 NEW: go.ivoox.com/rf/181973866
Sospechosos hAbItuales🕵️
Sandra Garrido de la @udit_es #RiseUpTechWomen #ThinkByYourself
@ProductivoProfe 📖 #GeminiFormularios #GeminiEncuestas
@jesusrivasluis 💊 Edu @redacta_me #TutorÍAEscalable
👀 #RevIsAr
🔍 #VigilancIA