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自分の研究室(SuccessAbility Lab.)のWEBサイトを新たに立ち上げました!
successability-lab.com/
どんなことを考えているのか、メンバーや進行中の研究プロジェクト、研究成果の紹介などをしています
あくまでも現在地ですが、これをホームベースに引き続きがんばっていきたいと思っています
佐々木 銀河 retweeted
先日参加した学会で、優秀論文賞(発話部門)の授賞式・講演を行いました!
2年連続と受賞となりました🎖️
対象論文:吃音者のQOLとセルフ・スティグマおよび自己受容の関連性の検討
写真はボスの宮本先生と🤳
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【お知らせ】
筑波大学の小渕千絵先生より、アンケート調査へのご協力のお願いです。
本アンケートは、筑波大学障害科学類の学生が卒業研究の一環として実施するものです。
ご協力いただけますと幸いです。
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当事者会の皆様
現在、卒業研究で当事者の方の職場での困り感についてまとめたいと考えております。
ご協力頂ける方は、以下のアンケートにご回答頂けると幸いです。
お手数をおかけしますが、宜しくお願い申し上げます。
筑波大学 障害科学類 吉武凛華
LiD/APDの方の職場での困りごとに関するアンケート
docs.google.com/forms/d/e/1F…
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ニューロダイバーシティプロジェクトで、インタビューをしていただいたものが公開されました
気が向いたら、ご覧ください
「障がいの有無に関わらず誰もが自己実現できるサクセサビリティ社会の実現を目指す #ダボット プロジェクトを推進」
neuro-diversity.world/report…
11/7-8に行われる、#みんなの脳世界 2026 に今年も出展しております
【ブースno.4-5】
あなたの困りごとを知る・相談するチャットボット「#ダボット」
よろしければお立ち寄りくださいませ
佐々木は今日参加予定です。様々な方にお会いできるのを楽しみにしています
minnou.jp/ja/2026/
佐々木 銀河 retweeted
今度の土日は #みんなの脳世界 2026に行きます
先日のサイトワールドに持っていったものを,こちらでも展示させてもらます
新潟大ブースでお会いしましょう
minnou.jp/ja/2026/
【論文が出版されました!🎉】
プレゼン・対話・再読の音声を分析し、発話速度とは異なる「発話の時間的な変動」を捉える音響指標(nPVI)の可能性を検討しました。
研究室D2・櫻井優大さんの初First-author論文!産総研で取り組んだ研究成果です!
doi.org/10.1250/ast.e26.99
書いた論文が一般向けにわかりやすく紹介されている!
やる気に頼らない組織マネジメント|レンタル博士 @ToM_Psy_s note.com/peoplepersons/n/nda…
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吃音の自己開示レベルを測定する尺度を公開しました。10項目5件法の1因子のスケールです。吃音の研究者,臨床家の方に使ってもらえると幸いです
drive.google.com/file/d/1r8X…
Journal of Fluency Disordersに採択された論文がpublishされました(オープンアクセス)。吃音者の吃音の自己開示レベルを評価する尺度日本語版を開発,一定の信頼性・妥当性を確認し,性別,自助グループ参加,自己受容とセルフスティグマで自己開示レベルはある程度説明可doi.org/10.1016/j.jfludis.20…
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【プレスリリース】【京都大学】映画場面から「こころを読む」社会認知検査の日本語版を開発―ASD・うつ病・一般成人の成績を比較―
京都大学、浜松医科大学、筑波大学の研究グループは、映画の場面から登場人物の感情や意図を読み取る社会認知検査「RMF」の日本語版を開発した。
自閉スペクトラム症(ASD)の成人23人、うつ病の成人40人、一般成人39人の計102人を対象に、検査の成績を比較した。
その結果、ASD群の成績は一般成人群とうつ病群より有意に低く、うつ病群と一般成人群の間には有意な差が認められなかった。
RMFは、表情や視線、声の調子、会話の文脈などを含む映像を使用するため、目元の静止画像を用いる従来の検査では捉えきれない社会認知の特徴を評価できる可能性が示された。
ただし、RMFだけでASDを診断できるわけではなく、今後は検査の妥当性や臨床的な有用性をさらに検証する必要がある。
↓京都大学
kyoto-u.ac.jp/ja/research-ne…
↓論文 Autism Research
doi.org/10.1002/aur.70382
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授業スライドの画像に付ける代替テキスト(alt text)を、生成AIに下書きさせたらどこまで使えるか。看護教育の小さな研究が出ていた。
・Nurse Educator掲載。看護教員10人が、ChatGPT-4の作った代替テキスト43件を5段階で評価
・正確さは平均4.44(肯定的90.7%)、意味のある説明か4.30(86.0%)、役に立つか4.05(76.7%)
・指摘は「正確だけど授業の文脈がない」「微妙に意味がずれる」「長すぎる」の3つ
・結論は、下書きとしては使えて負担も減るが、教科の専門家の見直しは要る
評価したのは教員側で、説明を読む側の学生ではない。次は読む人の評価も見たい。
"Faculty’s Digital Accessibility Assistant: Does Generative AI Write Accurate, Meaningful, and Useful Alternative Text for Course Images?"
The authors evaluated the quality of AI-generated alt text for course images.
#Video ovid.com/jnls/nurseeducatoro…
ovid.com/jnls/nurseeducatoro…
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来年の1-2月期入試に向けた筑波大学大学院障害科学学位プログラムの説明会が11月中にオンラインで開催されます。参加の申し込みフォームは以下URLより確認できます
www2.human.tsukuba.ac.jp/ids…
英語論文ですが日本語版も公開しています。
日本語版はこちら↓
doi.org/10.5281/zenodo.23264…
【拡散希望】
論文が公開されました!オープンアクセスなので誰でも読むことができます。
筑波大学の佐々木銀河先生(@galaxy322)との共著で、日本における組織行動マネジメント(OBM)の歴史と現状を整理し、日本と米国の雇用慣行や職場文化の違いを踏まえて、目標とする行動やフィードバックのあり方を検討しています。
doi.org/10.1080/01608061.202…
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【拡散希望】【募集】
筑波大学 認知行動神経科学では、 [大学院生]を募集しています。
ラボは日本語・英語で運営されています。 md.tsukuba.ac.jp/basic-med/c…
学振の申請もできます。
興味のある方はご連絡ください。
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研究の調査協力依頼がありました。下記ご参照下さい。
筑波大学大学院 大志田さんより、場面緘黙に関する研究のアンケート調査のお願いです。
対象は以下で、各100名の回答を集めています。
①当事者・経験者
②保護者
③支援経験者
以下から詳細ご確認・ご回答ください。
sites.google.com/view/sm-int…
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障害とは
個人に”ある”のではなく、
社会に”ある”のでもなく、
本人に選べる選択肢が”ない”事を指すのではないか。
人も社会も強引に変えない、障害の選択肢モデル
note.com/ory/n/n85d48814a988
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時間や余白を考えてみる。「生き方」というと大袈裟かもしれませんが、「暮らし方」くらいに考えることで、自然にその問いとも向き合えるような気もします。
急がなければ、生きられないけど 〜効率主義と「余白」のあいだで〜|油田優衣 | こここ co-coco.jp/series/hayasugiru…
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11/16(月)18時からDO-ITパルセミナー「中学、高校でのインクルーシブ教育の実態とこれから」を開催します。パルプログラム(障害のある本人と保護者を対象)登録者向けのセミナーです。昨年秋に実施した高校入試での合理的配慮に関する調査の結果報告をします。
doit-japan.org/2026/09/24/11…
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読者に施設や里親家庭で暮らしている高校生も多いため、ここで一言お知らせします。
大学進学は、戦略です。
「どの大学か?」「どの学部か?」だけで選ぶのではなく、どの大学、どの学部なら、自分が安心して暮らし、学び、回復していけるのか。この視点をぜひ持ってほしいと思います。
大学によって、給付型奨学金の充実度はかなり違います。住居支援がある大学もあれば、ほとんどない大学もあります。困ったときに相談できる体制や、学内の雰囲気も違います。
自分が少しずつ新しい世界に出ていける環境か。もしかすると学力よりも重要かもしれません。そこまで含めて大学を選ぶといいと思います。
頼れる実家や親がいない人ほど、大学選びは人生を守るための戦略になりますし、進学によって、その後の選択肢が大きく広がることもあります。
どうか、「入れる大学」ではなく、「自分を守り、育ててくれる大学」を選んでください。
大学進学は戦略です。
皆さんが、自分にとって良い選択をできることを願っています。





















